【題目】下列反射活動(dòng)中,屬于非條件反射的是( )
A.望梅止渴
B.談虎色變
C.一朝被蛇咬,十年怕井繩
D.剛出生嬰兒的吮吸反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
(1)圖中A表示過程,細(xì)胞在完成了該過程以后,細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)(填“相同”或“不相同”);經(jīng)過D表示的過程形成了。
(2)動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行B過程時(shí),細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是:→→。
(3)人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多。
(4)水稻與啄木鳥相比,沒有的結(jié)構(gòu)層次是。
(5)細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的組織。
(6)一株油菜是由根、莖、葉、花、、、六大器官組成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人在安靜狀態(tài)下,心室每次輸出的血量為70毫升,心率為60次/分,則他的心臟每分鐘輸出的血量為( )
A. 1400毫升 B. 4900毫升 C. 5250毫升 D. 4200毫升
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二是該生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和__,后者可以促進(jìn)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
(2)圖一的食物網(wǎng)由___條食物鏈組成;若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)__,從而影響生態(tài)平衡.若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則圖一食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
⑴脫臼是許多人都曾經(jīng)有過的經(jīng)歷,脫臼是指________從________中脫落出來的現(xiàn)象。
⑵當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,________可以緩沖兩骨之間的撞擊力。
⑶把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[ 4 ]________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“進(jìn)化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。從該進(jìn)化樹我們可以推測(cè)( )
A. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f
B. 在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c
C. 較a和b而言,a和e的親緣關(guān)系更近
D. a一定比c高等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在南美洲加拉帕戈斯群島上生活著多種“達(dá)爾文地雀”(如圖所示)。觀察下圖,回答以下問題。
(1)這些地雀有著共同的祖先,他們祖先的個(gè)體之間在大小、喙形、棲息場(chǎng)所和食性等方面存在著________。
(2)對(duì)“達(dá)爾文地雀”而言,具有有利變異的個(gè)體容易在____________中獲勝,并繁殖后代,這叫適者生存。
(3)“達(dá)爾文地雀”通過________使有利變異不斷積累和加強(qiáng),于是便形成了許多不同的地雀。
(4)“達(dá)爾文地雀”的進(jìn)化表明,自然界中的生物普遍存在著________現(xiàn)象,____________的改變對(duì)地雀喙的形態(tài)和大小具有____________作用。
(5)由此可知,生物進(jìn)化是____________的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起控制作用的是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體
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