一位同學(xué)猜想:綠色植物需要沙子才能更健康地生長(zhǎng).為了證明她的猜想,她準(zhǔn)備了兩盆植物,其中一盆所處的環(huán)境和條件如圖所示,則另一盆所處環(huán)境和條件應(yīng)該是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí).在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是沙子,因此,應(yīng)保持除沙子外的其他條件相同,即太陽(yáng)光、土壤和水三條件不變.
故選:B
點(diǎn)評(píng):設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響.增加可信度和說(shuō)服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

胚是種子的主要結(jié)構(gòu),但胚不包括的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    胚芽
  2. B.
    子葉
  3. C.
    胚根
  4. D.
    胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

夜盲癥是食物中缺少________,侏儒癥是人在幼年時(shí)垂體分泌的________不足引起的.貧血患者要多吃蛋白質(zhì)豐富的食物以及含________的無(wú)機(jī)鹽比較多的食物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

在河北的一些企業(yè),用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠,賣(mài)給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊,最終流入藥品企業(yè),進(jìn)入患者腹中.由于皮革在工業(yè)加工時(shí),要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標(biāo).毒膠囊對(duì)人體的危害,主要源于其使用的工業(yè)明膠原料中的重金屬化合物六價(jià)鉻含量超標(biāo).鉻,是一種毒性很大的重金屬,容易進(jìn)入人體細(xì)胞,對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷,在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變.
(1)血液循環(huán)包括______和______ 兩條循環(huán)途徑,鉻是通過(guò)______之間的物質(zhì)交換進(jìn)入人體細(xì)胞的.
(2)______是腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;
(3)______是人體內(nèi)最大的消化腺,具有解毒功能,它分泌的______ 不含有______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)細(xì)菌的敘述,哪一項(xiàng)是正確的


  1. A.
    絕大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有害,少數(shù)對(duì)人類(lèi)有益
  2. B.
    細(xì)菌對(duì)人類(lèi)都是有害的
  3. C.
    細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的
  4. D.
    絕大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的,只有少數(shù)是有害的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

“龍生九子,子子不同”這句俗語(yǔ)說(shuō)明自然界中普遍存在著


  1. A.
    生殖現(xiàn)象
  2. B.
    遺傳現(xiàn)象
  3. C.
    變異現(xiàn)象
  4. D.
    進(jìn)化現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

不同種生物個(gè)體之間一般不能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

醫(yī)生給被毒蛇咬傷的患者注射了抗蛇毒血清,從免疫角度分析,這是注入


  1. A.
    抗原,進(jìn)行非特異性免疫
  2. B.
    抗體,進(jìn)行特異性免疫
  3. C.
    抗體,進(jìn)行非特異性免疫
  4. D.
    抗原,進(jìn)行特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

青蛙的幼體有一個(gè)階段會(huì)長(zhǎng)出魚(yú)一樣的內(nèi)鰓.

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同步練習(xí)冊(cè)答案