【題目】從生物進化論的觀點看，下列敘述錯誤的是（ ）

A．化石為生物進化提供了直接的證據(jù)

B．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿

C．達爾文提出生物進化論的核心是自然選擇學(xué)說

D．“孔子鳥”化石是鳥類進化成哺乳動物的典型證據(jù)

【答案】D

【解析】

試題分析：“孔子鳥”的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認為鳥類可能起源于古代的爬行類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…． 最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這對小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_____、_____、_____，請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_____分泌的．

（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）．

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_____→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是_____、_____；與平時對比，在此長跑過程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有_____（填甲圖中數(shù)字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察某種物象，發(fā)現(xiàn)它在視野的左下方，要把它移到視野中央，應(yīng)將裝片移向（ ）

A．左下方 B．左上方

C．右下方 D．右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學(xué)對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題．

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 ， 青蛙的幼體用呼吸，所以只能生活在水中．
（2）圖乙中，若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程：（用字母和箭頭表示）．
（3）圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中，進行胚胎發(fā)育的部位是[]（[]內(nèi)填圖中代碼，橫線填名稱）．
（4）圖丁中，胎兒發(fā)育的場所是（填文字），胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是（填數(shù)字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項生命活動正常進行．圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖．請分析回答：

（1）從①注水，不會從③流出，是因為存在[] ． （[]內(nèi)填數(shù)字，橫線填名稱）
（2）某人吃完魚肉后，魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，則a 物質(zhì)是 ， 完成此過程的主要器官是 ．
（3）b代表氧氣進入血液循環(huán)后，最先到達心臟的（填圖甲中字母），若被運輸?shù)侥I臟，最終在腎臟細胞的中被利用．物質(zhì)c出肺時，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 ．
（4）d中的通過生理過程e，全部進入血液．
（5）在圖甲中，B比D的腔壁厚，是因為B中的血液從主動脈泵出流向全身各處，D中的血液從肺動脈泵出流向肺部，這體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀，某生物興趣小組的同學(xué)，對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查。其結(jié)果統(tǒng)計如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

（1）表中第1組家庭的父母都有耳垂，子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做__________.

（2）父母控制耳垂性狀的基因是以__________為“橋梁”傳遞給后代的。

（3）根據(jù)表中第1組的調(diào)查結(jié)果，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是_________基因。

（4）若讓第2組中某個家庭再生一個孩子，這個孩子有耳垂的可能性是_________

（5）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則第3組父母的基因成分別是_________、_________；如果第3組家庭中的一對夫婦，第一個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物間關(guān)系的簡圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）該圖中屬于生產(chǎn)者的是 ， 圖中所有的動物屬于 ．
（2）如果為了殺蟲而在該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．
（3）圖中的幾種生物中，數(shù)量最多的是 ．
（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上皮組織具______________和_______________功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察的標(biāo)本必須是（ ）

A．厚的 B．薄的 C．薄而透明的 D．什么樣的都行

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同步練習(xí)冊答案