【題目】下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是（ ）

A. 紅檜 B. 桫欏 C. 荷葉鐵線(xiàn)蕨 D. 龍棕

【答案】B

【解析】試題分析：桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類(lèi)植物，極其珍貴，堪稱(chēng)國(guó)寶，被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物；龍棕，屬于被子植物門(mén)、棕櫚科，國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物；紅檜為臺(tái)灣特產(chǎn)。在臺(tái)灣，紅檜又尊稱(chēng)為“神木”，是裸子植物中屬于柏科扁柏屬的一種植物，屬于二級(jí)保護(hù)植物；荷葉鐵線(xiàn)蕨屬于我國(guó)的特有樹(shù)種。故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①—⑤合稱(chēng)為[⑦]____________，是外界氣體進(jìn)入⑥的通道，具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣的作用。

（2）空氣經(jīng)過(guò)[ ]____________時(shí)，其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住，形成鼻涕。

（3）[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所。其內(nèi)的氣體排出體外時(shí)，胸廓的大小變化是________________。

（4）[ ] ________是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官。吃飯時(shí)說(shuō)笑,容易吃嗆,引起咳嗽，這是因?yàn)閇 ]_________是食物和氣體的共同通道。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，種類(lèi)最多、分布最廣的是

A. 兩棲動(dòng)物 B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 C. 爬行動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇州曾是血吸蟲(chóng)病的重災(zāi)區(qū)，至今疾控中心仍十分關(guān)注血吸蟲(chóng)病的防疫工作。下列有關(guān)血吸蟲(chóng)病的敘述不正確的是

A. 病原體是血吸蟲(chóng)

B. 傳染源是血吸蟲(chóng)病患者

C. 傳播途徑是血液傳染

D. 針對(duì)性最強(qiáng)的防治措施是消滅釘螺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法中，正確的是：

A、細(xì)菌是多細(xì)胞的個(gè)體 B、用肉眼可以看見(jiàn)

C、細(xì)菌對(duì)人類(lèi)都是有害的 D、細(xì)菌與病毒的結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖答：

（1）圖中共有 條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了 。寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。動(dòng)物是該食物網(wǎng)中的 。

（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的一塊完整的骨骼肌屬于一個(gè)完整的；

A、細(xì)胞 B、組織 C、系統(tǒng) D、器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色。下面分析，你認(rèn)為正確的是

A.把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過(guò)光合作用消耗掉原有的有機(jī)物

B.用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照

C.滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了蛋白質(zhì)

D.該實(shí)驗(yàn)不能證明光合作用需要光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)從哪里來(lái)？我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢？以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)在A.B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：AB___________

(2)產(chǎn)生精子的器官是________________；B的形成發(fā)生在___________ 內(nèi)。胎兒是在母體的________中發(fā)育，并通過(guò)________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出。

(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>_________（多選）

A.與父母交流溝通

B.向生物老師請(qǐng)教

C.焦慮不安、苦悶，不讓人知道

D.集中精力學(xué)習(xí)，不去理他

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案