【題目】導(dǎo)盲犬懂得很多口令,可以帶領(lǐng)盲人安全地出行,當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時(shí),它會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn),下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是
①體溫恒定
②變溫動(dòng)物
③胎生、哺乳
④體表被毛
⑤導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為
⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為
A. ②③⑥ B. ①③④⑥
C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鯽魚結(jié)構(gòu)示意圖,請觀察并回答問題
(1)鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:①體型呈________ 型,有利于在游泳時(shí)減少阻力。②體表被覆 ________ ,在水中起保護(hù)作用。③身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,它們的作用是________________。
(2)鯽魚的呼吸器官是( )__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由___________構(gòu)成,因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有___________,可以防止血液倒流。
(2)D為___________,它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí),血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行,在心臟處連通在一起。
(3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),此時(shí)膈肌處于__________(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(4)b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時(shí),血液中氧氣含量___________。
(5)進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動(dòng)提供能量。
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【題目】觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)寫出圖中標(biāo)號所示各部分的名稱。
⑤________⑥________⑦________
(2)受精卵中的________將發(fā)育成雛雞,[ ② ]________雞胚發(fā)育提供________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)用圖中的數(shù)字和箭頭表示出某人的手指被月季針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑______,該過程說明脊髓具有______功能。
(2)該人被月季刺傷后的疼痛感覺形成于_____,當(dāng)再遇到月季時(shí)他會格外小心,此反射類型屬于_____。
(3)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖后會立刻縮手,但他不知有針刺及縮手動(dòng)作發(fā)生,則此人脊髓的_____功能有可能出現(xiàn)障礙。
(4)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是_______。
(5)人類高級神經(jīng)活動(dòng)的最突出特征是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】韓國著名棋手李世石迎戰(zhàn)谷歌人工智能AlphaGo落敗,后者在去年10月曾與歐洲圍棋冠軍樊麾閉門比賽并取得全勝,通過兩次比賽震驚了國際棋壇。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)( )
A. 是否耗能 B. 能否運(yùn)動(dòng) C. 能否說話 D. 能否生殖
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【題目】下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程。據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①代表 ,②代表 。
(2)②③④處含氧量最豐富的是 。
(3)③代表的血管是 ,內(nèi)流 血。④代表的血管是 ,內(nèi)流 血。
(4)①中氧氣的濃度始終 于空氣中氧氣的濃度。
(5)①內(nèi)的氧氣進(jìn)入②內(nèi),至少經(jīng)過 層細(xì)胞。
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【題目】呼氣時(shí),膈肌的變化情況( 。
A. 膈肌舒張,膈頂部上升 B. 膈肌收縮,膈頂部上升
C. 膈肌舒張,膈頂部下降 D. 膈肌收縮,膈頂部下降
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【題目】番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛.
(1)某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄,生長期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是_____;為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣,應(yīng)采取的措施是_____.
(2)圖示同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程:②的主要部分是_____,②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程依次是_____、_____;當(dāng)切開④時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應(yīng)該是由③中的[]_____發(fā)育而來的.
(3)吃番茄時(shí),你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[a]_____、[b]營養(yǎng)組織和[c]_____.
(4)你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎?我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄,這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為_____.
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