11．人體的免疫器官主要有（　　）
A．肝臟、脾、腎B．肝臟、脾、胸腺
C．脾、肝臟、淋巴結(jié)D．脾、甲狀腺、淋巴結(jié)

分析 人體的免疫器官有脾、扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺等，免疫細胞主要指淋巴細胞．

解答 解：人體的免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．人體免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫，人體的免疫器官有脾、扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺等，免疫細胞主要指淋巴細胞．
故選：C

點評 免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生的免疫是后天形成，只針對某一特定的病原體或異物起作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構圖，據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填編號，在橫線上填名稱 ）．

（1）圖中菜豆種子中[2]所示結(jié)構共有2片，而玉米種子[2]所示結(jié)構只有1片．
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構的相同點時都要[1]種皮和[6]胚，而且[6]都由[3]胚芽、[4]胚軸、[5]胚根和[2]子葉組成．不同點時菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[2]子葉中，而玉米種子營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[7]胚乳中．
（3）種子萌發(fā)的過程中，胚根尖端首先突破種皮，發(fā)育成根．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．大豆是我國一種重要的經(jīng)濟作物，下圖甲至丙分別是大豆種子、大豆幼苗和大豆的豆莢．請結(jié)合所學生物學知識回答下列問題：

（1）甲圖中的①②③④（填數(shù)字）組成了大豆種子的主要部分，該結(jié)構是新植物體的幼體；乙圖中的⑥是由圖甲中的[③]胚芽發(fā)育而來．請在下圖B中繪制出由圖甲至圖乙直到發(fā)育成熟的過程中，植物體內(nèi)有機物的含量變化曲線圖（N點為甲圖中有機物的總量，M點是乙圖中長出第一片綠葉的時刻）（曲線圖2分）．
（2）丙圖中豆莢的⑦是由子房壁發(fā)育而來，該株大豆開花后必須要依次經(jīng)歷傳粉和受精兩個重要的生理過程，形成豆莢，豆莢中有3粒種子，說明子房內(nèi)至少有3個胚珠．
（3）圖A表示大棚種植大豆中，一天內(nèi)大棚中二氧化碳含量的變化，結(jié)合圖回答：

圖A中a點打開通風機的目的是為光合作用補充二氧化碳，由b至c曲線上升的原因是無光不能進行光合作用，而能進行呼吸作用釋放二氧化碳，導致二氧化碳逐漸增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為心臟結(jié)構示意圖，據(jù)圖回答下列問題（能填編號的要盡量填編號）
（1）當你拿到一個新鮮豬心臟時，怎樣判斷它的左右兩部分？手捏心室的兩側(cè)壁；
（2）與B相通的血管是主動脈；
（3）圖中e的作用是防止血液倒流；
（4）圖中流動脈血的結(jié)構有A、B、c、a；
（5）若用繩子將g扎緊，在d給心臟做灌注實驗，水將從肺動脈流出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．人類從哪里來？我們每一個人是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關概念，請根據(jù)圖中提示回答有關問題．
（1）在A、B兩處填入恰當?shù)脑~：
A森林古猿
B受精卵
（2）進入青春期開始，卵巢內(nèi)的卵細胞逐漸成熟，并與精子結(jié)合形成B，其過程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．籃球比賽時，運動員體內(nèi)的生理活動發(fā)生一系列變化，下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A．運動是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞關節(jié)活動而產(chǎn)生的
B．投籃的力度和角度調(diào)整，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實現(xiàn)
C．投籃過程中，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
D．聽到裁判的哨聲后停止比賽，是復雜的反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．水域中最主要的生產(chǎn)者是（　�。�
A．被子植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關豌豆的花的敘述，正確的是（　�。�
A．一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊B．花與花之間通過昆蟲傳粉
C．一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊D．花與花之間通過風傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是生活在非洲大草原上的獅子和羚羊的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的哪種基本特征．
（1）羚羊每天需要吃草，獅子捕食羚羊等動物，這說明羚羊、獅子的生活需要營養(yǎng)．
（2）羚羊、獅子都需要排尿，這種現(xiàn)象屬于生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．
（3）小獅子長成大獅子屬于生物能夠生長．
（4）母獅子懷胎生下小獅子屬于生物能夠繁殖．
（5）獅子的后代還是獅子，羚羊的后代還是羚羊，這種現(xiàn)象屬于生物都能遺傳．

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