【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①

【答案】C

【解析】

同家蠶一樣，菜粉蝶、蠅等昆蟲也是通過有性生殖方式來產(chǎn)生后代的，它們的發(fā)育也經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。

①是成蟲期，②是卵期，③是蛹期，④是幼蟲期，取食桑葉的階段是屬于幼蟲期，應(yīng)該是④，所以A正確；制作絲繃的蠶絲是來自于蠶蛹，是③，B正確；家蠶的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，是因?yàn)棰俪上x期和④幼蟲期兩個時期的差異很大。C錯誤；發(fā)育過程的正確順序是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，順序?yàn)棰凇堋邸伲珼正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中（ ）

A. 葫蘆蘚 B. 松樹 C. 地錢 D. 蕨

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【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時．取下葉片，酒精脫色，漂洗，滴加碘液．依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，分析回答下列問題：

（1）現(xiàn)象記錄：
A．白邊（甲）現(xiàn)象：
B．遮光部分（乙）現(xiàn)象：未變藍(lán)
C．未遮光部分（丙）現(xiàn)象： ．
（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對比說明了光合作用是在內(nèi)進(jìn)行的．
（3）實(shí)驗(yàn)中，乙處和丙處的對比說明了是植物光合作用不可缺少的條件．
（4）填空植物光合作用的公式：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的動力器官是（ ）

A．動脈 B．靜脈 C．心臟 D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將圖中的六種動物分類，可以畫出如下所示的分類表解，其中1～6代表圖中的六種動物．請回答：

（1）表中的“X”代表_______

（2）表中的1、3、6代表的動物分別是___、___和___．

（3）從面分類圖可以看出，對動物進(jìn)行分類時除了要比較它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)外，往往還要比較動物的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）這個食物網(wǎng)由條食物鏈構(gòu)成。
（2）此食物網(wǎng)中的所有生物及其生活的環(huán)境構(gòu)成。
（3）對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>。
（4）二氧化碳是通過 作用進(jìn)入生物體，通過 作用返回到大氣環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于計劃免疫的是（　�。�

A. 兒童發(fā)燒打退燒針

B. 患過麻疹的人不再患麻疹

C. 嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸

D. 被生銹的鐵釘扎傷后打破傷風(fēng)針

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為原雞（野生雞）和幾個品種雞，認(rèn)真觀察、思考并回答有關(guān)問題．

（1）雞屬于__（填“脊椎”或“無脊椎”）動物，適應(yīng)__（填“陸生”或“水生”）生活．

（2）以下動物中，與雞親緣關(guān)系最近的是__．

A．蝙蝠 B．鴕鳥 C．蝗蟲 D．青蛙

（3）如圖顯示了__．

A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．地理環(huán)境及氣候的多樣性

（4）同樣是雞，但是卻存在著外部形態(tài)等方面的差異，這說明，不同品種的雞在__組成上是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個基因庫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越 ，食物鏈和食物網(wǎng)越 ，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。

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同步練習(xí)冊答案