【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)請寫出圖中的一條食物鏈 .
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟲扮演的角色是;細(xì)菌和真菌能把樹、蟲和家燕遺體中的有機(jī)物為無機(jī)物.
(3)家燕具有遷徙行為,從行為獲得的途徑(行為的發(fā)生)來看,該行為屬于行為,由家燕體內(nèi)的決定.
【答案】
(1)樹→蟲→家燕
(2)消費(fèi)者;分解
(3)先天性;遺傳物質(zhì)
【解析】解:(1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能,通過一系列吃與被吃的關(guān)系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來,這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu),稱為食物鏈.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)牵簶洹x→家燕.(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用.進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.(3)家燕具有遷徙行為,從行為獲得的途徑(行為的發(fā)生)來看,該行為屬于先天性行為,由家燕體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定.
故答案為:(1)樹→蟲→家燕(2)消費(fèi)者 分解(3)先天性 遺傳物質(zhì)
1.生態(tài)系統(tǒng)生茶這和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈;2.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者(細(xì)菌和真菌)2.動物的行為根據(jù)動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為(后天性行為又稱為學(xué)習(xí)行為).(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等.(2)學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.如小狗做算術(shù)題等.據(jù)此解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個孕婦做羊膜穿刺檢查后,得到胎兒的染色體圖,由此圖推論,下列敘述錯誤的是( )
A.胎兒是女性
B.胎兒有23條染色體
C.胎兒染色體中有1對為性染色體
D.胎兒性別由第23對染色體決定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的圖象.請據(jù)圖回答問題:
(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作? .
(2)在制作臨時裝片時,他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[]([]內(nèi)填圖中的代碼,其后填相應(yīng)的名稱,以下同)中.
(3)細(xì)胞能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動是因?yàn)閇]中含有遺傳信息,這些遺傳信息的載體是 .
(4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?(填結(jié)構(gòu)名稱).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)上肢有傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物進(jìn)行治療。藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是
A. 只有體循環(huán)
B. 只有肺循環(huán)
C. 先體循環(huán),接著肺循環(huán),最后體循環(huán)
D. 先肺循環(huán),接著體循環(huán),最后肺循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體血液只能按照一個方向流動,不能倒流。下屬心臟內(nèi)的血液流動方向正確的是
A. 左心室→左心房→主動脈 B. 右心房→左心室→主動脈
C. 右心房→右心室→主動脈 C.左心房→左心室→主動脈
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【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答(示例:[⑥]載物臺):
(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[] .
(2)對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使圖甲中的[③]對準(zhǔn)通光孔.
(3)圖乙表示(填“動物”或“植物”)細(xì)胞.
(4)圖乙中①的功能是保護(hù)和控制;用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是( )
A.曲線①表示腦部生長,②表示生殖器官生長
B.在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
C.青春期開始時腦部生長已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生長的同時,智力也迅速發(fā)展
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【題目】如圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,正確的操作順序是( )
A.①②③④
B.②③④①
C.④③①②
D.③④①②
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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,曲線AB段膈肌和呼吸的狀態(tài)變化是( )
A.收縮、吸氣
B.收縮、呼氣
C.舒張、吸氣
D.舒張、呼氣
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