【題目】細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

【答案】B

【解析】

光合作用指的是綠色植物利用光能，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物里，并釋放氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)魚類資源遭受了嚴(yán)重的破壞，其主要原因是（ ）

A. 沒有實(shí)行以“養(yǎng)”為主的措施 B. 嚴(yán)重的水污染和亂捕濫撈

C. 在禁漁期和禁漁區(qū)捕撈 D. 捕魚者使用了禁用的漁具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 含有葉綠體的細(xì)胞是植物細(xì)胞 B. 植物細(xì)胞都含有葉綠體

C. 動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體 D. 動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海參遇到敵害就會(huì)吐出內(nèi)臟屬于

A．自殺 B．被敵害嚇的 C．準(zhǔn)備與敵害一決高低 D．防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“公雞打鳴”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是（　�。�

①由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 ②由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的 ③動(dòng)物生來(lái)就有的 ④由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)到大的原因是（　　）

A. 營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞 B. 細(xì)胞數(shù)目的增多

C. 細(xì)胞體積的增大 D. 細(xì)胞的分裂和體積的增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不具有生物特征的是

A. 孔雀“開屏” B. 化石 C. 生石花 D. 蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是

①生物能生長(zhǎng)繁殖 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ④生物能變異

A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“草→兔→狐貍”這個(gè)食物鏈中，如果狐貍被大量捕殺，則草的數(shù)量會(huì)

A. 增加 B. 減少

C. 先減少后增多 D. 先增多后減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案