在動(dòng)物行為的研究中，哪位科學(xué)家研究了“銀鷗幼雛求食行為”

A. 法布爾 B. 廷伯根 C. 弗里斯 D. 勞倫斯

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省涿州市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在吸氣時(shí)，肺內(nèi)的氣體壓力和肺泡的變化是（　�。�

A．肺內(nèi)的氣體壓力減小，肺泡回縮

B．肺內(nèi)的氣體壓力減小，肺泡鼓起

C．肺內(nèi)的氣體壓力增大，肺泡回縮

D．肺內(nèi)的氣體壓力增大，肺泡鼓起

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的科學(xué)家是

A. 弗里斯 B. 廷伯根 C. 勞倫斯 D. 法布爾

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列都屬于真菌的是

A. 大腸桿菌和木耳 B. 木耳和青霉菌

C. 大腸桿菌和乳酸桿菌 D. 乳酸桿菌和青霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列例子中，哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用

A. 重慶某地遭遇罕見(jiàn)蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

B. 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂

C. 螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活

D. 蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，相關(guān)的肌肉活動(dòng)情況是

A. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是

A. 有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶 B. 有利于個(gè)體生存和種族繁衍

C. 有利于冬眠和渡過(guò)寒冬 D. 有利于尋找食物和依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液循環(huán)過(guò)程中，靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是( )。

A. 全身各處的毛細(xì)血管 B. 心臟 C. 肺部的毛細(xì)血管 D. 肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能分泌膽汁的器官是

A. 膽囊 B. 唾液腺 C. 肝臟 D. 胰腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案