分析 (一)顯微鏡的使用方法和步驟:(1)取鏡和安放 ①右手握住鏡臂,左手托住鏡座. ②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
(2)對光 ①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.
(3)觀察時把所要觀察的載玻片放在載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔.
(4)尋找物像時,先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.此時眼睛應(yīng)該注視物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.
(5)左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
(二)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.
(三)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多.視野越亮.
(四)圖中,①鏡座、②鏡柱、③鏡臂、④鏡筒、⑤目鏡、⑥轉(zhuǎn)換器、⑦物鏡、⑧粗準(zhǔn)焦螺旋、⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑩載物臺、⑪通光孔、⑫遮光器、⑬壓片夾、⑭反光鏡.
解答 解:(1)取鏡時,握鏡的部位是[③]鏡臂.
(2)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[⑦]物鏡.
(3)在對光過程中,要轉(zhuǎn)動[⑫]遮光器,“使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi).在光線較暗的環(huán)境下”,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[14]的凹面鏡(填“平面”和“凹面”)和[⑫]的大光圈(填“大”和“小”).若在[⑤]目鏡能看到明亮的白色圓形視野,說明對光成功.
(4)“在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰”,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑨]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(5)顯微鏡下看到的像是原物體的倒像.在一張小紙上寫好字母“p”字后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”.因此若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”,則所觀察的透明紙上寫的字母是d;字母“p”位于視野中的左上方,物像應(yīng)該向右下方移動,才能到達(dá)視野中央.顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.因此要將其移至中央,則應(yīng)將透明紙向左上方移動.
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多.因此要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“10×”的,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“40×”的.
故答案為:(1)③;鏡臂
(2)⑦;物鏡
(3)⑫;遮光器;凹面;⑫;大;⑤;目鏡
(4)⑨;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(5)d;左上方
(6)10×;40×
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)、使用方法、成像特點以及正確識圖.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伸長區(qū)和根冠 | B. | 成熟區(qū)和伸長區(qū) | C. | 分生區(qū)和伸長區(qū) | D. | 成熟區(qū)和分生區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)了乳酸菌和酵母菌 | B. | 提出巴氏消毒法 | ||
C. | 最早發(fā)現(xiàn)了病毒 | D. | 提出了預(yù)防手術(shù)感染的方法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育、胎生 | |
B. | 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育、卵生 | |
C. | 雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育、卵生 | |
D. | 雌雄同體,體外受精,水中發(fā)育、胎生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)遺精或月經(jīng)是倒霉的現(xiàn)象 | B. | 性知識是一類科學(xué)知識,不應(yīng)回避 | ||
C. | 向家長或老師詢問,求得幫助 | D. | 要正確的認(rèn)識遺精或月經(jīng)現(xiàn)象 |
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