科目:初中生物 來源: 題型:
A.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 |
B.“一山難容二虎”可理解為虎所處的營養(yǎng)級高,獲得的物質(zhì)和能量少,所以個體數(shù)量就少 |
C.生物圈中,難降解的有害物質(zhì)(如DDT)循環(huán)到各級消費者體內(nèi)富集,最終威脅人類自身 |
D.沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),而森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生物與環(huán)境的描述中,錯誤的是
A.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境
B.“一山難容二虎”可理解為虎所處的營養(yǎng)級高,獲得的物質(zhì)和能量少,所以個體數(shù)量就少
C.生物圈中,難降解的有害物質(zhì)(如DDT)循環(huán)到各級消費者體內(nèi)富集,最終威脅人類自身
D.沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),而森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱
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科目:初中生物 來源:2013屆湖南湘鋼一中八年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物與環(huán)境的描述中,錯誤的是
A.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境
B.“一山難容二虎”可理解為虎所處的營養(yǎng)級高,獲得的物質(zhì)和能量少,所以個體數(shù)量就少
C.生物圈中,難降解的有害物質(zhì)(如DDT)循環(huán)到各級消費者體內(nèi)富集,最終威脅人類自身
D.沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),而森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱
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