【題目】孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交,所得種子長成的子一代植株都是高莖的,下列敘述正確的是( 。
A. 豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀
B. 高莖植株不含隱性基因
C. 豌豆莖的高矮是由基因決定的,與種植條件無關
D. 矮莖由隱性基因和顯性基因共同控制
【答案】A
【解析】“孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交,所得種子長成的子一代植株都是高莖的”,表明矮莖是隱性性狀,高莖是顯性性狀)“假設高莖用D表示,則矮莖的隱性基因用d表示,因此矮莖的基因組成是dd,高莖的基因組成是DD或Dd,親代遺傳給子代矮莖的基因一定是d,因此親代高莖的基因組成是Dd。遺傳圖解如圖:
豌豆的高莖和矮莖是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是一對相對性狀,故A正確;從遺傳圖解看出,子代高莖植株的基因組成是Dd,因此高莖植株含有隱性基因d,而不是不含隱性基因,故B錯誤;豌豆莖的高矮是由基因決定的,也受環(huán)境的影響,而不是與種植條件無關,故C錯誤;矮莖由純隱性基因控制,而不是由隱性基因和顯性基因共同控制,故D錯誤。故選A。
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【題目】如圖所示為蝗蟲的外形圖,據(jù)圖回答問題:
(1)蝗蟲的感覺中心是[ ]_________;運動中心為[ ]______,原因是此部位有運動器官足和翅,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]_____。
(2)用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺?_____________。原因是蝗蟲的體表有一層堅韌的__________,作用是__________________________。
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【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號)類植物。
(2)________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內(nèi)具有專門的________組織,所以該類植物同E類植物相比長的較為高大且結(jié)構也更為復雜。
(3)A,D兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生________,但A類植物的種子外面有________包被,屬于________植物,D植物的種子裸露的,屬于________植物。
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【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題:
(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________。若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗裝置的水槽中應裝有________。
(2)乙裝置可用來驗證________,此裝置必須放在_____的條件下。
(3)丙裝置可用來驗證________的實驗,丙裝置中的試管內(nèi)盛有________。
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?________。若有應該怎樣改進?________。
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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。
(1)圖中能吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,在維持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是______(填生理活動)。
(2)圖中屬于消費者的有______。
(3)假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是______。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物中獲得能量最少的生物是______。
(5)圖中哪幾種生物能構成一條食物鏈______。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于本生態(tài)系統(tǒng)生物______。
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【題目】下圖所示為桃樹各部分結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的________中。
(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過程是________及生長發(fā)育。桃子營養(yǎng)豐富,美味可口。圖二中①和②構成果實,圖二中①主要是由圖一中〔〕________發(fā)育來的。
(3)水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過圖三中〔〕________向上運輸。呼吸作用為桃樹的生命活動提供能量,請寫出 呼吸作用表達方式________。
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【題目】下列有關人類生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( )
A.青春期男孩出現(xiàn)遺精是一種正常的生理現(xiàn)象
B.胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩
C.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的重要結(jié)構是輸卵管
D.用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育
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【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》
中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?
A. 陽光 B. 江水
C. 空氣 D. 溫度
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