【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關系為（　�。�

A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

【答案】A

【解析】試題分析：如圖可知，此細胞有細胞壁，因此是植物細胞的分裂。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的 現(xiàn)象，因此外觀上細胞核變大即圖中的a，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二，即c過程；接著細胞質一分為二即d過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即b過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此細胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與動物有關的形態(tài)結構圖，請分析回答：

（1）動物的運動有許多不同形式，如魚類可依靠尾部的擺動和[]_____的協(xié)調作用游泳；昆蟲大多依靠______飛行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進化成了[]_____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠____、肌肉和關節(jié)的協(xié)調配合。

（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征，如多具有發(fā)達的_______，能為運動提供動力；多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的________，鳥類的龍骨突等；多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[ ]_______。

（3）圖中屬于無脊椎動物的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初二學生王某最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒藥，看了下面的藥品使用說明后，認為此藥不宜服用，最主要原因是此藥（ ）

A.已過有效期
B.不符合病癥
C.是非處方藥
D.有不良反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物行為的產生是一個復雜的生理過程，主要起調控作用的是

A. 神經系統(tǒng) B. 感覺器官 C. 運動器官 D. 激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅富士蘋果吃起來又甜又脆，其中含有的糖主要產生部位和運輸通道是

A. 葉、導管 B. 莖、篩管

C. 葉、篩管 D. 根、導管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨連接是骨與骨之間的連接結構。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）標出圖中細胞的各部分名稱．A______B______C______D______E______F______

（2）圖中屬于植物細胞的是______圖，屬于動物細胞的是_____圖，圖中B的主要作用是__________________ ．

（3）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞中的________．

（4）種瓜得瓜，種豆得豆是生物中的遺傳現(xiàn)象，它與圖中____________有關，

（5）因為有了_________這個結構，植物才能自己制造有機物，并呈現(xiàn)綠色。

（6）在乙圖細胞結構中，顯微鏡下不易看清的是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產者、消費者和分解者共同組成的整體。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物課代表小芳養(yǎng)了一盆天竺葵，她希望它快點長，給它施大量的肥料，結果植物出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象。后來她通過學習知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左圖為根尖縱切面顯微結構圖，右圖表示一個植物細胞吸水和失水過程模式圖，請你幫助小芳分析解決問題：

（1）從根尖的各部分的細胞結構特點分析，根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是_______，說出一條你的判斷依據(jù):_______________。

（2）弱小的根尖直接接觸土壤顆粒，根仍能在土壤中不斷伸長擴展。根尖中起保護作用的結構是________。

（3）施肥過多引起植物出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象，是右圖中過程_________所示的現(xiàn)象。要想緩解施肥過多對植物的影響，應采取的補救措施是________________。

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