分析 食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級,第二營養(yǎng)級是以生產(chǎn)者為食的初級消費(fèi)者,第三營養(yǎng)級是次級消費(fèi)者,依此類推.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.一些有害物質(zhì)通過食物鏈其濃度隨消費(fèi)者級別的升高而逐步增加的富集現(xiàn)象.據(jù)此解答.
解答 解:(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,分析圖示可知,圖中共有4條食物鏈,分別是:浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→鮭魚;浮游植物→浮游動(dòng)物→秋刀魚→鮭魚;浮游植物→→小魚→鮭魚;浮游植物→牡蠣等貝類→鱈魚→鮭魚.
(2)由于生物富集現(xiàn)象,一些有害物質(zhì)通過食物鏈其濃度隨消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,所以有害物質(zhì)的濃度總是在最高級別的消費(fèi)者體內(nèi)積累最多,圖示中鮭魚所處營養(yǎng)級最高,因此鮭魚體內(nèi)有毒物質(zhì)最多.
(3)生產(chǎn)者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把二氧化碳和水制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,并釋放出氧氣.因此在該生態(tài)系統(tǒng)中,大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)的途徑是浮游植物的光合作用(答出光合作用即給分).
(4)常情況下,鱈魚數(shù)量減少并不會對該生態(tài)系統(tǒng)造成明顯的影響.是因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(5)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.該圖要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)加上非生物成分和分解者.
故答案為:(1)4
(2)鮭魚
(3)浮游植物的光合作用(答出光合作用即給分)
(4)一定的自動(dòng)調(diào)節(jié);?
(5)非生物成分
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用,食物鏈,生物富集現(xiàn)象等知識點(diǎn)的掌握情況.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有皺襞和絨毛 | |
B. | 小腸絨毛內(nèi)分布豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管 | |
C. | 小腸中有多種消化液 | |
D. | 小腸全長約5-7米 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙產(chǎn)生的煙霧 | B. | 烹調(diào)產(chǎn)生的油煙 | ||
C. | 路邊亂堆的垃圾 | D. | 樹林、田野的青草香 |
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