某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實體積變化曲線如圖所示。請據(jù)圖回答：
（1）在曲線a中，幼果體積增大是花的 迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中，
一般都逐漸凋落。
（2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點時，將它剖開，發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因為每個子房里生有 。
（3）西瓜的果實里也常見有多粒種子，剖開成熟的西瓜，有時會看到幾粒白種子，這是因為 。若西瓜體細(xì)胞內(nèi)有22條染色體，則胚珠內(nèi)正常卵細(xì)胞中含有 染色體。
（4）曲線b的原因是 。在大棚里種植黃瓜時，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取 的措施。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| 花盆編號 | 培養(yǎng)條件 | |||||||||||||||
| 1號 | 室溫（20℃），光照充足，適量澆水 | |||||||||||||||
| 2號 | 室溫（20℃），黑暗中，適量澆水 | |||||||||||||||
| 3號 | 室溫（0℃），光照充足，適量澆水 | |||||||||||||||
| 4號 | 室溫（20℃），光照較暗，適量澆水 | |||||||||||||||
| 5號 | 室溫（20℃），光照較暗，大量澆水，并將盆底的排水孔堵死 | |||||||||||||||
| 6號 | 室溫（20℃），光照較暗，不澆水（1）該實驗探究 光、溫度、水 光、溫度、水 這些非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響．其中1號和3號花盆組合可用來探究溫度 溫度 對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，溫度 溫度 是這組實驗的變量．（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 扦插 扦插 ．5號花盆中的馬鈴薯最終會死亡 死亡 ，原因是缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用 缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用 ．（3）你認(rèn)為該實驗設(shè)計 是 是 （填“是”或“否”）存在缺陷，理由是每種條件下只提供一個材料，很容易因其他因素而影響實驗結(jié)果 每種條件下只提供一個材料，很容易因其他因素而影響實驗結(jié)果 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖是某生物興趣小組為探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，他們把甲、乙兩個各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中，請據(jù)圖回答：  （1）用甲、乙兩個裝置進(jìn)行對照，所探究的問題是 種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎 種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎 ？（2）甲裝置的三粒種子中，能夠萌發(fā)的是 B B ．（3）乙裝置的三粒種子的情況是 均不萌發(fā) 均不萌發(fā) ．（4）甲裝置中的C種子不能發(fā)芽的原因是 缺少空氣 缺少空氣 ．（5）乙裝置中的B種子不能發(fā)芽的原因是 缺少溫度 缺少溫度 ．（6）這個實驗表明，種子萌發(fā)的外界條件是 一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 ．（7）該實驗的缺陷是 種子的數(shù)量太少，具有很大的偶然性 種子的數(shù)量太少，具有很大的偶然性 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 某生物興趣小組為探究酒精對水蚤心率的影響，在室溫下，選用40只大小一致、生命力相同的成年水蚤分成四組，分別放置在體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的酒精中，觀察了水蚤10秒心跳次數(shù)并記錄如下：
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某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實體積變化曲線如圖所示．請據(jù)圖回答：