【題目】在下列生態(tài)危機中,通過食物鏈而引起的是(  )

A.洪澇酸雨B.溫室效應(yīng)C.汞、鎘中毒D.砍伐森林

【答案】C

【解析】

此題主要考查生物富集作用。有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程,據(jù)此解答即可。

A、排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生,但是不會通過食物鏈富集,A錯誤。

B、過多的二氧化碳的排放到大氣會導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成溫室效應(yīng),也不會通過食物鏈富集,B錯誤。

C、生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)(如重金屬汞與鎘、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因為這些有毒物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者;所以汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮能通過食物鏈而引起生態(tài)危機,C正確。

D、砍伐森林不會通過食物鏈富集,D錯誤。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中,正確的是 ( )

A. 一條染色體中有多個DNA分子B. DNA是染色體上的一些片段

C. 一個DNA分子中只有一個基因D. 基因是決定生物性狀的基本單位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動實驗中,下列敘述不正確的是(

A.用濕紗布包裹小金魚的魚頭和魚身的目的是為了保持小魚正常的呼吸

B.判斷小動脈的依據(jù)是血液由主干流向分支

C.用低倍鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況

D.由于毛細血管太細了,所以實驗中只能看到動脈和靜脈,看不到毛細血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄

試管

加入的物質(zhì)2ml

水溫°C

滴加試劑

實驗現(xiàn)象

1

淀粉糊、清水

37

碘液

2

淀粉糊、唾液

37

碘液

3

淀粉糊、唾液

0

碘液

4

淀粉糊、唾液

75

碘液

1)寫出實驗現(xiàn)象:①____________________(要求填寫“變藍”或“不變藍”)。

21號試管是2號試管的_____。

32號試管的實驗現(xiàn)象說明唾液里的_____已將淀粉分解成_____。

43號、4號兩支試管的實驗現(xiàn)象表明_____。

5)你對本實驗提出的問題是_____

6)只做一次實驗可以嗎?為什么_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,疾病與病因相符的一項是(

A.夜盲癥一缺乏維生素CB.壞血病一缺維生素D

C.貧血一缺鈣D.腳氣病一缺維生素B1

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件,設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別鋪上相同的適量紗布,再將相同數(shù)量的同種豌豆種子平鋪在紗布上,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:

裝置

場所

黑暗中

黑暗中

陽光下

陽光下

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

紗布

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子萌發(fā)狀況

萌發(fā)

沒有萌發(fā)

萌發(fā)

沒有萌發(fā)

1)根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是_____

2)豌豆種子萌發(fā)時,當胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉后,若繼續(xù)培養(yǎng),幼苗長勢最好的是_____組。

3)要證明光照對種子萌發(fā)是否有影響,在實驗設(shè)計上可選用_____進行對照實驗。從實驗結(jié)果看,豌豆種子的萌發(fā)與光照_____(有或無)關(guān)系。

4)實驗中,為豌豆種子提供了所有適宜的環(huán)境條件,種子是否一定萌發(fā)?為什么?_____(答出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物是最高等的植物,其植物體任何部位的活細胞都可以進行的生命活動是( 。

A.細胞分裂B.蒸騰作用C.光合作用D.呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下常見飲食習(xí)慣分析錯誤的是( 。

A.“囫圇吞棗”食物不容易被消化

B.“水泡飯”稀釋消化液,不利于食物的消化

C.“食不語”是為了防止食物進入食道

D.“想吃啥就吃啥”能夠滿足生長需求

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從古猿到人的進化過程中,最有決定意義的階段是(  )

A.從樹棲生活轉(zhuǎn)為下到地面生活B.學(xué)會了制造和使用工具

C.由四肢行走轉(zhuǎn)為雙足直立行走D.產(chǎn)生信息交流用的語言

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案