生物的變異都有利于生物種族的延續(xù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:環(huán)境對(duì)生物起著選擇作用,決定著生物的進(jìn)化方向.有利還是有害取決于生存環(huán)境,適于環(huán)境則有利生物種族的延續(xù),不適于環(huán)境則不利生物種族的延續(xù).
解答:解:變異是指子代與親代之間、子代個(gè)體之間在性狀上的差異.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.如玉米的白化苗,不能進(jìn)行光合作用,使玉米生長(zhǎng)緩慢甚至死亡,因此屬于不利變異,這種變異對(duì)玉米的生長(zhǎng)是不利的.因此生物產(chǎn)生的變異,有的有利于生物種族的延續(xù),有的不利于生物種族的延續(xù).
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?臨沂)現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng),按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論,下列說法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?東平縣一模)現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng),符合教材所學(xué)的進(jìn)化理論解釋的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng),按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論,下列說法正確的是
A.生物的變異都是有利于生物生存的B.因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉而形成
C.為吃到高處樹葉而形成D.環(huán)境對(duì)不同個(gè)體的選擇作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng),按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論,下列說法正確的是

A.生物的變異都是有利于生物生存的           B.因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉而形成

C.為吃到高處樹葉而形成                     D.環(huán)境對(duì)不同個(gè)體的選擇作用

 

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