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按學習行為的復雜程度排序,正確的是:①小貓  ②黑猩猩  ③人   ④蚯蚓( )
A.①②③④
B.④①②③
C.④②①③
D.②④①③
【答案】分析:本題考查生物進化的總體趨勢的具體事例的知識,生物進化遵循由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生的規(guī)律.
解答:解:學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為.學習行為與生物的神經系統(tǒng)有關,蚯蚓雖然有神經系統(tǒng)但不發(fā)達,且無脊椎,小貓屬于哺乳動物,神經系統(tǒng)較復雜,其次是黑猩猩的模仿能力強,最復雜的是人,高級動物,神經系統(tǒng)復雜,因此學習行為就復雜,因此④①②③.
故選:B
點評:本題雖然考查學習行為,實際考查動物進化的歷程.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?青島)按學習行為的復雜程度由低到高排列,正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

按學習行為的復雜程度排序,正確的是:①小貓  ②黑猩猩  ③人   ④蚯蚓(  )

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科目:初中生物 來源:青島 題型:單選題

按學習行為的復雜程度由低到高排列,正確的是( 。
A.小貓→蚯蚓→人→黑猩猩B.蚯蚓→小貓→人→黑猩猩
C.小貓→蚯蚓→黑猩猩→人D.蚯蚓→小貓→黑猩猩→人

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年內蒙古鄂爾多斯市城鎮(zhèn)中學八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

按學習行為的復雜程度由低到高排列,正確的是( )
A.小貓→蚯蚓→人→黑猩猩
B.蚯蚓→小貓→人→黑猩猩
C.小貓→蚯蚓→黑猩猩→人
D.蚯蚓→小貓→黑猩猩→人

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