（2008?咸寧）如圖中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某個(gè)部位，曲線（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在你消化道中被消化的程度．能代表饅頭消化程度的曲線是
X
X
．
分析：做這類的題首先要學(xué)會(huì)識(shí)圖．還要知道糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程，糖類在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．這三類營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)都消化．
解答：解：營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的先后順序是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸．淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．
（1）從圖中可以看出，物質(zhì)X最先被消化，然后是物質(zhì)Y被消化，最后是Z被消化，可以判斷X是淀粉，Y代表蛋白質(zhì)，Z代表脂肪．
（2）圖中X、Y、Z都能在D消化道內(nèi)被消化，可以判斷D代表小腸；X在A中開始消化，則A代表口腔；Y在C中開始被消化，則C代表胃．
故答案為：X．
點(diǎn)評(píng)：蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的消化情況要注意重點(diǎn)復(fù)習(xí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?咸寧）如圖為地球上不同緯度地區(qū)的人類骨盆寬度示意圖．從圖中可以“解讀”出很多信息，其中哪項(xiàng)解讀不正確（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?咸寧）一些有趣的數(shù)字可以用來幫助描述你的身體，下列描述不符合事實(shí)的一項(xiàng)是
A
A
．
A．在正常情況下，你一生的心跳次數(shù)將大約是250億次．
B．剛出生的你大約有300塊骨頭，等到成年后，你的骨頭數(shù)是206塊．
C．成年后，你的腦大約由1000多億個(gè)神經(jīng)元和大量的支持細(xì)胞所組成．
D．成年的你肺泡總數(shù)大約有3億個(gè)，如將其鋪展開，能覆蓋一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?咸寧）如圖為身體某部位毛細(xì)血管示意圖，箭頭表示血流方向．
（1）如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，那么B所代表的結(jié)構(gòu)是
腎小球
腎小球
．
（2）（本題選作，答對(duì)加1分）如果A中流動(dòng)的是靜脈血，C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，那么B可能是
肺泡
肺泡
處的毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?咸寧）如圖所示為你身體不同部位（或器官）生長速度的曲線圖，其中，能代表生殖器官的是曲線
C
C
．

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