【題目】狗無(wú)論走出多遠(yuǎn),都能順利返回家,令狗返回家的信息來(lái)自( )
A. 沿途的風(fēng)光 B. 沿路的花香 C. 主人的呼喚 D. 沿路狗的氣味
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河里游動(dòng)的蝦與樹上鳴唱的蟬相比,不管是其外形還是其生活環(huán)境,差異都很大,但它們都屬于節(jié)肢動(dòng)物,其原因是
A. 都用氣管進(jìn)行呼吸 B. 體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)
C. 能迅速避開敵害 D. 都沒(méi)有脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活沙漠中的仙人掌葉退化為刺,以減少水的散失;變色龍?bào)w色隨著環(huán)境的改變而改變,有利于防御。以上事例說(shuō)明
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境
C. 環(huán)境改變生物 D. 生物與環(huán)境無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的受精卵形成的場(chǎng)所和受精卵開始細(xì)胞分裂的場(chǎng)所分別是( )
A.卵巢、子宮
B.輸卵管、子宮
C.輸卵管、輸卵管
D.卵巢、輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中的成分,圖中的生產(chǎn)者是_____,蛇、鼠等動(dòng)物屬于_______。
(2)圖中共有_____條食物鏈。
(3)請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_______。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著______逐級(jí)傳遞的。生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來(lái)自______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將椰子、水蜜桃、油松歸為一類,把衣藻、苔蘚和滿江紅歸為一類。他分類的依據(jù)是( )
A. 有根或無(wú)根 B. 有果實(shí)或無(wú)果實(shí)
C. 水生或陸生 D. 有種子或無(wú)種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于小麥的生活來(lái)說(shuō),環(huán)境中的生物因素是( )
A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 水分 D. 雜草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中,屬于實(shí)驗(yàn)法的是( )
A. 用放大鏡研究蟬的取食 B. 用望遠(yuǎn)鏡研究鳥類的飛行
C. 用給金魚喂食前鼓掌的方法研究金魚的聽覺 D. 用攝像機(jī)拍攝獅群的生活方式
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物圈范圍的是
A. 大氣圈底部,水圈的大部分和巖石圈的表面
B. 大氣圈底部、水圈和巖石圈
C. 大氣圈、水圈和巖石圈
D. 大氣圈、水圈和巖石圈的表面
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