【題目】生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方甲、乙、丙三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查。下表是不同面積中不同物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果(調(diào)查面積cm×cm)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，對(duì)放牧干擾的抵抗力最弱的草原類型是（ ）

A.甲
B.乙
C.丙
D.不能確定

【答案】C
【解析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)能力就越強(qiáng)，反之，就越弱。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出相同的面積內(nèi)，甲的生物種類加多，丙的生物種類最少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，所以可以推測(cè)出丙的自我調(diào)節(jié)能力是最弱的，抗外界因素的干擾能力是最弱的，故C符合題意。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物中運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)的是(　　)

A. 海蜇 B. �？� C. 渦蟲 D. 水母

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑧表示各種生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）①和④兩項(xiàng)生理過(guò)程中屬于排泄的是（填代號(hào)），④過(guò)程排出的廢物主要是 ．
（2）完成②生理過(guò)程的主要器官是 ． 脂肪類食物經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)完全消化的終產(chǎn)物通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)．
（3）夜晚睡覺時(shí)，嬰幼兒和少年兒童生長(zhǎng)較快，因?yàn)楹诎禒顟B(tài)下垂體分泌的較多，并通過(guò)⑤直接進(jìn)入血液，參與對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)．
（4）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素等由圖中（填代號(hào)）排出體外．
（5）⑧過(guò)程是通過(guò)而實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖可知（ ）

A.該食物網(wǎng)中，蛇獲得的能量最多
B.蜘蛛位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈
D.若該農(nóng)田噴灑了DDT，則小麥體內(nèi)積累的DDT濃度最高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)環(huán)保部門的大力治理及其他多個(gè)部門的協(xié)同努力，2017年冬天我們看到了湛藍(lán)的天空，霧霾離我們而去，霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5，被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。專家指出：PM2.5對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)危害最大。如圖表示相關(guān)的一部分生理過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）由于顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接通過(guò)______進(jìn)入肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾��；有毒微粒最早到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？______。

（2）霧霾天氣會(huì)造成呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)疾病，人們服藥量比平時(shí)增加。某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：______。

（3）圖中生理過(guò)程a是______。

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)______作用進(jìn)入血液。

（5）血管e和f內(nèi)的血液在成分上的區(qū)別是______。

（6）醫(yī)生在檢查某人的g時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是______的通透性增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述不正確的是（　�。�

A.①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
B.②是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所
C.③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)
D.④是胰腺，它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體呼吸的表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.肺部吸氣后使胸廓擴(kuò)大
B.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成
C.邊吃邊說(shuō)話，易引起咳嗽
D.人工呼吸常用口對(duì)口吹氣法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線圖能正確反映在晴朗高溫天氣狀態(tài)下綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲消化器官不同于渦蟲的特點(diǎn)是(　　)

A. 有口無(wú)肛門 B. 有小腸大腸 C. 有口有肛門 D. 有肛門無(wú)口

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同步練習(xí)冊(cè)答案