【題目】我國(guó)正在大力開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)。下列有利于改善農(nóng)村居住環(huán)境的是（ ）

A.將垃圾進(jìn)行集中收集處理B.將生活垃圾倒入河里發(fā)酵

C.將生活污水直接排遠(yuǎn)些D.將垃圾直接埋到屋前地里

【答案】A

【解析】

人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的。

A、將垃圾進(jìn)行集中收集處理，可以減少污染，利于改善農(nóng)村居住環(huán)境，符合題意。

BCD、生活垃圾和污水直接在露天環(huán)境排放會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境，污染環(huán)境，水和土壤、空氣等都會(huì)污染，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古籍《草木疏》上說(shuō)“蝗類青色，長(zhǎng)角長(zhǎng)股，股鳴者也。”說(shuō)明動(dòng)物能通過(guò)（ ）來(lái)傳遞信息。

A.聲音B.氣味

C.動(dòng)作D.姿勢(shì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以利用動(dòng)物的某些行為來(lái)防治害蟲(chóng)。請(qǐng)分析下面實(shí)例：粘蟲(chóng)大發(fā)生年代，它的幼蟲(chóng)危害小麥時(shí)，農(nóng)民用木棍、簸箕等工具，順麥隴敲打麥株，害蟲(chóng)受震下落到簸箕中，這樣可集中消滅害蟲(chóng)。農(nóng)民利用的是動(dòng)物的__行為。（請(qǐng)根據(jù)動(dòng)物行為的功能方面進(jìn)行填空）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“d”，實(shí)際上字母是（ ）

A.pB.qC.bD.d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選項(xiàng)中不屬于魚(yú)類的是（ ）

A.海馬B.海龍C.座頭鯨D.鯊魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A.個(gè)體微小，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B.能夠完成呼吸、排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)

C.不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

D.在水域環(huán)境中生活，對(duì)污水有一定的凈化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“四大家魚(yú)”中棲息在水域的底層，并且以螺絲等軟體動(dòng)物為食的是（ ）

A.青魚(yú)B.草魚(yú)C.鳙魚(yú)D.鰱魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】都說(shuō)“龍生龍，鳳生鳳，耗子生來(lái)會(huì)打洞”，但赑屃、狴犴、睚眥都是龍的兒子，卻長(zhǎng)相各不相同，這說(shuō)明了什么生物特征（ ）

A.生長(zhǎng)B.新陳代謝C.遺傳和變異D.繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分泌膽汁的器官是________，能儲(chǔ)藏膽汁的器官是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案