【題目】枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命。（ ）

A．水分 B．無機物 C．有機物 D．維生素

【答案】C

【解析】

試題分析：細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。因此細菌與真菌的營養(yǎng)方式異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活�？莶輻U菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的有機物來維持生命。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個非洲草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中共有___________條食物鏈，該食物鏈中的生物之間存在著_______________的關系。

（2）請寫出其中最長的一條食物鏈：________________________________________________。

（3）圖中_____________是生產(chǎn)者，其他生物屬于_____________ 者。

（4）若人為的大量捕捉蛇，則短時間內鼠的數(shù)量會_____________，鷹的數(shù)量會____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列材料中能作為制作培養(yǎng)基的凝固劑的是（ ）

A．瓊脂 B．牛肉汁 C．白糖 D．土壤浸出液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子和玉米籽粒的基本結構模式圖，有關敘述不正確的是

A. 徹底掰開大豆的兩個④，結構②可能被破壞

B. 把碘液滴在玉米籽粒縱切面上，⑤處變藍

C. 二者的①②③④合在一起都構成胚

D. 二者儲存營養(yǎng)物質的結構完全相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔具有。（ ）

A．門齒與犬齒 B．犬齒和臼齒

C．門齒和臼齒 D．門齒、犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在調查活動結束后，將有關的生物分成了水生生物和陸生生物，他所采用的分類依據(jù)是（ ）

A．形態(tài)結構 B．生活環(huán)境 C．生物用途 D．大小多少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的社會行為特征不包括（　�。�
A.群體內部形成一定的組織
B.群體內部成員之間有明確的分工
C.群體內部成員各自獨立生活
D.有的群體還形成等級

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物，請回答：

（1）魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用_______呼吸，用鰭游泳。

（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是（______）

A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷 B．蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓

C．蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓 D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷

（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū)，是對上圖動物中的________進行就地保護。

（4）根據(jù)體內有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內無脊柱的動物是_____。

（5）圖中的________在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，具有促進自然界_______________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中全都屬于昆蟲的一組是（　　）
A.蜘蛛、螳螂
B.蜻蜓、蟑螂
C.蝦、螞蟻
D.蜈蚣、瓢蟲

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