如圖為反射弧結(jié)掏示意圖.以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中[2]為反射弧結(jié)構(gòu)中的傳入神經(jīng),[4]為傳出神經(jīng)
B.若[3]位于脊髓,則該反射弧所能完成的反射為非條件反射
C.若此圖表示聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室的反射弧,則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜
D.若此圖表示“望梅止渴”的反射弧,則[l]代表眼睛的視網(wǎng)膜
魔方格
根據(jù)圖中箭頭神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向可知:1是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮能,傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);2是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞;3是神經(jīng)中樞,能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng),同時(shí)低級(jí)的神經(jīng)中樞受大腦的控制如排尿中樞就受大腦的控制;4是傳出神經(jīng),能將來(lái)自3的神經(jīng)沖動(dòng)傳至5,引起反射;5是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng).
A、圖中[2]為反射弧結(jié)構(gòu)中的傳入神經(jīng),[4]為傳出神經(jīng).更不符合題意;
B、非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓和腦干,條件反射的神經(jīng)中樞在大腦.若[3]位于脊髓,則該反射弧所能完成的反射為非條件反射.故不符合題意;
C、若此圖表示聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室的反射弧,則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的耳蝸,耳蝸的感覺(jué)神經(jīng)能將震動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)沖動(dòng)而不是鼓膜,鼓膜是將聲音轉(zhuǎn)化為震動(dòng).故符合題意;
D、視網(wǎng)膜上 的感光細(xì)胞能將物像刺激轉(zhuǎn)化為視覺(jué)神經(jīng)沖動(dòng),因此若此圖表示“望梅止渴”的反射弧,則[l]代表眼睛的視網(wǎng)膜.故不符合題意.
故選:C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?沙縣質(zhì)檢)如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)反射弧由五部分組成,其中[②]是
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)

(2)當(dāng)手受到針或火的刺激后感覺(jué)到疼痛,以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)的躲避,從反射的類型看這屬于
復(fù)雜
復(fù)雜
(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射.
(3)在反射弧中,若②受到損傷,其他環(huán)節(jié)正常,刺激⑤時(shí),反射還能發(fā)生嗎?
不能
不能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?洛江區(qū)質(zhì)檢)如圖為反射弧結(jié)掏示意圖.以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為反射弧結(jié)掏示意圖.以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖中[2]為反射弧結(jié)構(gòu)中的傳入神經(jīng),[4]為傳出神經(jīng)
  2. B.
    若[3]位于脊髓,則該反射弧所能完成的反射為非條件反射
  3. C.
    若此圖表示聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室的反射弧,則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜
  4. D.
    若此圖表示“望梅止渴”的反射弧,則[l]代表眼睛的視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年福建省泉州市洛江區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為反射弧結(jié)掏示意圖.以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.圖中[2]為反射弧結(jié)構(gòu)中的傳入神經(jīng),[4]為傳出神經(jīng)
B.若[3]位于脊髓,則該反射弧所能完成的反射為非條件反射
C.若此圖表示聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室的反射弧,則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜
D.若此圖表示“望梅止渴”的反射弧,則[l]代表眼睛的視網(wǎng)膜

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