【題目】人類大量使用含氟利昂的冰箱和空調等，可導致

A. 臭氧層被破壞 B. 溫室效應

C. 癌癥患者增多 D. 酸雨的發(fā)生

【答案】A

【解析】臭氧層位于大氣層的上層，容易被氟利昂分解釋放的氯原子所破壞，A符合題意；溫室效應是由空氣中的二氧化碳造成的，氟利昂揮發(fā)到大氣中，不會產生二氧化碳，B不符合題意；癌癥是由于人的免疫異常引起的，與使用氟利昂關系不大，C不符合題意；酸雨是由排放到大氣中的二氧化硫等酸性氧化物造成的；煤炭燃燒產生的氣體中含有二氧化硫等有毒氣體，如果遇到降水，二氧化硫就溶解在水中，成為酸雨，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是利用酵母菌發(fā)酵作用制作的食品是（　�。�

A. 饅頭 B. 面包 C. 啤酒 D. 酸奶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身高突增是青春期的顯著特征，與青少年長高相關的是（ �。�

A. 骨中無機物含量的多少

B. 骨中有機物含量的多少

C. 骨中蛋白質和鈣鹽的比例

D. 長骨兩端的軟骨層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗中，四位同學在視野中看到的物像分別如下圖所示。你認為需要將蓋玻片掀開重新蓋上以排除氣泡的是( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，形成酸雨的主要污染物是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 鹽酸 C. 磷酸 D. 二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人口與環(huán)境的敘述，不正確的是（　　）

A. 人多是好事，改造環(huán)境的力量大

B. 人口過度增長造成生態(tài)平衡失調

C. 人口過度增長導致環(huán)境質量下降

D. 人口過度增長造成資源危機

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)。種子是否能夠萌發(fā)成為茁壯幼苗，與種子自身以及環(huán)境條件都有關系。請回答下列關于種子及其萌發(fā)的問題。

（1）圖一中_____是玉米種子，其中新植物的幼體是_____，是由_____（填圖中序號）四部分構成的（填圖中序號）。種子能夠萌發(fā)，與種子內儲存的營養(yǎng)物質有關，菜豆種子和玉米種子儲存營養(yǎng)物質的結構分別是_____和_____。

（2）為探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置，每個燒杯均放有10粒干燥的種子，并提供相應環(huán)境條件。其中C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是_____。各組種子有可能萌發(fā)的是_____ （填序號）。如果選擇_____、_____ 兩組進行實驗觀察，可用于探究“溫度是否對種子萌發(fā)有影響”這一問題。

（3）小櫻對種子萌發(fā)產生了興趣，她想用自己家里儲存的綠豆發(fā)豆芽，但是經過幾天的忙碌，她卻發(fā)現(xiàn)綠豆泡漲了，但是卻都沒有發(fā)芽。請你從種子萌發(fā)所需的自身條件以及環(huán)境條件兩個方面進行分析，小櫻發(fā)豆芽失敗的原因_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鳥卵中胚胎開始發(fā)育的部位是（　　）

A. 卵白 B. 卵黃 C. 胚盤 D. 氣室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括________、________、筑巢、________、孵卵和育雛個階段，每個階段都伴隨復雜的________行為。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案