【題目】生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是____________、_____________、_____________。

【答案】 從簡單到復(fù)雜 從低等到高等 從水生到陸生

【解析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此化石在地層中出現(xiàn)的規(guī)律表明，地球上的生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾種高等動(dòng)物的組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．過一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟

B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水

D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（　�。�

A. 甲吸氣、乙呼氣

B. 甲呼氣、乙吸氣

C. 甲、乙都吸氣

D. 甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近日，空軍總醫(yī)院成功地為來自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過“心蕾工程”進(jìn)行了免費(fèi)手術(shù)治療，充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖。根據(jù)上述材料及心臟結(jié)構(gòu)圖（如圖）回答問題：

（1）在正常人體血液循環(huán)過程中，心臟內(nèi)含有動(dòng)脈血的是______（填字母）兩個(gè)腔。

（2）治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物，這種藥物通過血液循環(huán)由下腔靜脈進(jìn)入心臟的右心房，在右心房與______（填字母）之間產(chǎn)生封堵作用。

（3）實(shí)施手術(shù)前，為防止意外發(fā)生，要做好輸血的準(zhǔn)備。經(jīng)驗(yàn)血，某患病兒童的血型為AB型，輸血時(shí)該兒童應(yīng)優(yōu)先接受______型的血液。

（4）寫出心臟結(jié)構(gòu)圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱：D______，F(xiàn)______。

（5）如果治療過程中某個(gè)小朋友的小腸得了急性炎癥，血液中______的數(shù)量會(huì)急驟增加；醫(yī)生及時(shí)給他輸液消炎，那么藥物從輸液進(jìn)入血管開始到小腸中發(fā)揮作用需要經(jīng)過心臟______次。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）寫出下列各部分的名稱：

[2]_____[3]_____[5]_____[6]_____．

（2）外界空氣到達(dá)圖中[3]后，進(jìn)行氣體交換，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是_____，_____

（3）根據(jù)非典所屬的傳染病類型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，預(yù)防“非典”我們應(yīng)該做到_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為單子葉作物小麥植株及部分器官的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）小麥種子萌發(fā)時(shí)，所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[ ]_________。萌發(fā)后，種子的[ ]_________發(fā)育成植株的莖和葉。

（2）小麥種子播種前，需要進(jìn)行耕和耙使土壤變得疏松，是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要________，小麥一生中需求量最大的無機(jī)鹽是含_______________三種無機(jī)鹽。吸收水和無機(jī)鹽的主要部位在根的[ ]_________，該部位適于吸水的主要原因是___________；吸收水分后，通過莖中的__________向上運(yùn)輸，而能使小麥的根不斷長長的結(jié)構(gòu)是___________（填序號(hào)）。

（3）小麥開花后，要想結(jié)出果實(shí)和種子，必須經(jīng)過______、________兩個(gè)生理過程。傳粉后，來自花粉的精子與[ ]_________中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，它將發(fā)育成_________；結(jié)構(gòu)[⑧]將發(fā)育成_____。

（4）小麥植株吸收的水大部分以水蒸氣狀態(tài)從葉表面的_______（結(jié)構(gòu)名稱）散失到空氣中，這個(gè)過程叫做___________作用。散失水分的結(jié)構(gòu)是由一對(duì)半月形的_________構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物的保護(hù)色是（ ）

A. 生存競爭的結(jié)果 B. 過度繁殖的結(jié)果

C. 環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 D. 自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《等著我》是2014年中央電視臺(tái)重磅推出的全新公益欄目，旨在利用多種渠道，打造全媒體平臺(tái)，助人尋親，實(shí)現(xiàn)團(tuán)聚夢(mèng)想。求助人小剛(男)通過該節(jié)目已經(jīng)重回父母的懷抱，下圖是他家慣用手遺傳圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷隱性性狀是____________。

（2）小剛慣用左手，他的父母慣用右手，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______。小剛父母的基因組成分別為_________。（用字母A,a表示）

（3）小剛的媽媽已經(jīng)懷孕，為他生一個(gè)慣用左手妹妹的概率為_________。

（4）小剛家養(yǎng)了一只成年白色公羊（顯性），請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)確定其基因型（用字母D,d表示）：方法：_________________________________________________；

結(jié)果①______________________________________________________；②______________________________________________________。

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