A. | 導(dǎo)管、血管、腎小管 | B. | 甲狀腺、腎臟、西瓜 | ||
C. | 神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉 | D. | 葉表皮、皮膚、腎皮質(zhì) |
分析 細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的. 據(jù)此分析題干中的例子作答.
解答 解:A、導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織;血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管,動脈、靜脈屬于器官,毛細(xì)血管屬于組織;腎小管屬于組織.A不符合題意;
B、甲狀腺、腎臟、西瓜都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,屬于器官,B符合題意;
C、神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞,屬于細(xì)胞;血液屬于結(jié)締組織;洋蔥鱗片葉屬于器官,C不符合題意;
D、葉表皮、腎皮質(zhì)屬于組織;皮膚屬于器官,D不符合題意.
故選:B
點評 了解細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的有關(guān)知識,再認(rèn)真分析每一個例子,如果真正理解了相信能做出正確的判斷.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置甲和乙構(gòu)成對照可探究的問題是“種子的萌發(fā)是否需要水分” | |
B. | 一段時間后,只有乙裝置中的種子能正常萌發(fā) | |
C. | 要驗證“充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件”,需選擇裝置乙和丁 | |
D. | 甲和丙可作為探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”的裝置 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 刮取口腔上皮細(xì)胞時先用涼開水漱口 | |
B. | 體積分?jǐn)?shù)為2%-3%的藍(lán)墨水可用來染色 | |
C. | 稀碘液可用來染色 | |
D. | 滴加在載玻片上的液體是清水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 澆水 | B. | 施肥 | C. | 松土通氣 | D. | 排水防澇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼前出現(xiàn)強(qiáng)光,馬上眨眼 | |
B. | 指尖被針刺后,馬上縮回來 | |
C. | 小雞聽到“咕咕”聲后,馬上跑到母雞身邊 | |
D. | 小明同學(xué)聽到校園廣播后,馬上去衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細(xì)胞在女性子宮中受精 | B. | 人胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃 | ||
C. | 生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型 | D. | 人類的性別是由性染色體決定的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血管和汗腺 | B. | 毛發(fā)和皮脂腺 | ||
C. | 角質(zhì)層和汗腺 | D. | 皮下組織和生發(fā)層 |
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