下列各項(xiàng)表示動(dòng)物與其棲息環(huán)境間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中正確的是（　　）
A、東北虎-沙漠B、企鵝-草原C、丹頂鶴-濕地D、烏賊-森林
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力B、蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)C、魚(yú)鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚(yú)在水中呼吸D、家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蜜蜂身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅．據(jù)此說(shuō)明蜜蜂屬于（　　）
A、環(huán)節(jié)動(dòng)物B、軟體動(dòng)物C、棘皮動(dòng)物D、節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和生理特征中，不屬于適應(yīng)陸地環(huán)境的特征是（　　）
A、用肺呼吸B、產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的卵殼C、體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲D、牙齒分為門(mén)齒、犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是陸生動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)？（　　）
A、牙齒分為門(mén)齒和臼齒B、用氣管或肺呼吸C、運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官發(fā)達(dá)D、有角質(zhì)鱗片或甲．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蚯蚓適于生活在土壤深層的主要原因是（　�。�
A、土壤深層的氧氣豐富B、土壤深層的有機(jī)物豐富C、土壤深層的水分多D、土壤深層溫度變化小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蚯蚓一般生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中．下面都是一些有關(guān)蚯蚓的小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析完成．
（1）為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．

觀(guān)察一段時(shí)間后：
①甲、乙兩瓶中，蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱的是
 
瓶．
②從實(shí)驗(yàn)條件來(lái)分析，甲、乙兩瓶唯一不同的是
 
，因此通過(guò)甲、乙瓶中蚯蚓的不同狀態(tài)可以說(shuō)明環(huán)境中的
 
會(huì)影響蚯蚓的生活．
（2）為了探究蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的，該同學(xué)又進(jìn)行了以下試驗(yàn)：
①把同一條蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的硬紙板上，觀(guān)察運(yùn)動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)：適合蚯蚓運(yùn)動(dòng)的是
 
，這是由于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)不但需要肌肉的收縮還需要體表
 
的協(xié)助．
②在進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，還應(yīng)經(jīng)常用
 
棉花球輕輕地擦拭蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球镜钠つw具有
 
的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)空中飛行生活特征的敘述中，不正確的是（　�。�
A、骨骼和肌肉都很輕且薄，有利于減輕體重B、消化能力強(qiáng)，飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便C、心臟有四腔，體溫高恒定D、有氣囊輔助呼吸，吸氣和呼氣時(shí)都能時(shí)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)脊背挺直，三年后發(fā)現(xiàn)有些駝背，造成駝背的原因主要是（　　）
A、長(zhǎng)時(shí)期營(yíng)養(yǎng)不良B、經(jīng)常參加體力勞動(dòng)C、長(zhǎng)期不注意坐姿D、不經(jīng)常參加體育鍛煉

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同步練習(xí)冊(cè)答案