【題目】蕨類(lèi)植物一般比苔蘚植物高大，這是因?yàn)椋?/span> ）

A．假根中有輸導(dǎo)組織

B．具有假根和真正的莖葉

C．根、莖、葉具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織

D．有較發(fā)達(dá)的營(yíng)養(yǎng)組織和用孢子繁殖

【答案】C

【解析】此題考查的是苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的主要特征，據(jù)此答題．

解：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小；蕨類(lèi)植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大．可見(jiàn)C正確．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時(shí)間后，回答下列問(wèn)題：

◆實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：蚯蚓的活躍性 丙>甲>乙。
（1）比較甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ， 其中瓶是對(duì)照裝置。
（2）若將丙裝置放在黑暗處，與瓶組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則可以進(jìn)一步探究對(duì)蚯蚓的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為男性生殖系統(tǒng)的一部分。據(jù)圖回答：

（1）男性生殖系統(tǒng)的主要性器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌。
（2）附睪能儲(chǔ)存和輸送。
（3）精囊腺和前列腺能分泌利于精子活動(dòng)的黏液，這些黏液與精子共同組成 。
（4）是輸送精液的管道。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肌肉協(xié)作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）[①]和[②]的名稱(chēng)分別為：肱二頭肌和肱三頭��；兩者主要是由[③]肌腱和[④]________兩部分組成．

（2）當(dāng)上肢處于屈肘時(shí)，________收縮，________舒張；當(dāng)上肢處于伸肘時(shí)，________收縮，________舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“達(dá)克寧治腳氣”這是一句廣告詞，你知道腳氣是什么引起的嗎（ ）

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C．真菌引起的 D．霉菌引起的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鼻呼吸時(shí)有許多好處，下列敘述中不恰當(dāng)的是

A. 溫暖進(jìn)入的空氣 B. 濕潤(rùn)進(jìn)入的空氣

C. 清潔進(jìn)入的空氣 D. 吸入更多的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾用變形蟲(chóng)做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分能復(fù)原從而存活下來(lái)，無(wú)核部分過(guò)不久就會(huì)死亡，這說(shuō)明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是（　�。�

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可以通過(guò)試管嬰兒技術(shù)獲得自己親生孩子的一對(duì)夫婦是（ ）

A．丈夫睪丸發(fā)育不良，妻子正常

B．丈夫精子敗育，妻子輸卵管發(fā)育不良

C．丈夫正常，妻子輸卵管堵塞

D．丈夫正常，妻子卵巢發(fā)育不良

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕓豆、黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同學(xué)想獲取它們的種子來(lái)種植，你認(rèn)為他不可能得到的是（ ）
A.黃瓜
B.西紅柿
C.海帶
D.蕓豆

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同步練習(xí)冊(cè)答案