【題目】鳥類的生殖和發(fā)育過程,一般包括 、 、筑巢、 、 和育雛等幾個階段。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究。
(1)下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖。
在A、B兩支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B中加入2毫升唾液。據圖回答問題。
①如果分別向A、B兩試管中滴入2滴碘液,內容物變藍色的試管是 。
②如果將兩支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,內容物變藍色的試管是 。
③這個實驗中,設置A試管起 作用。
(2)“民以食為天,食以安為先”。假若現在買到一袋擔心摻有淀粉的劣質奶粉(從包裝上很難分辨),請根據你學過的知識幫助鑒別。
①取一支試管,加入2毫升奶粉溶解液。
② 。
③將試管震蕩后,觀察試管中內容物顏色所發(fā)生的變化。
④若試管中內容物 ,說明奶粉中摻有淀粉。否則,奶粉中未摻有淀粉。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】上課的時候,小明由看黑板到低頭做筆記的過程中,瞳孔和晶狀體的變化是( 。
A. 擴大、曲度增加 B. 縮小、曲度增大
C. 擴大、曲度減小 D. 縮小、曲度減小
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【題目】在日常生活中,我們經常會發(fā)現喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現象,這是霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營養(yǎng)物質,并在適宜的條件下不斷生長與繁殖的結果。
(1)霉菌是一種真菌,從生態(tài)系統(tǒng)組成的生物成分來看,霉菌屬于________。
(2)某同學為了探究霉菌生長與哪些環(huán)境因素有關,設計了下圖所示的實驗:把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進行對照,通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟________有關。
(3)為了進一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響,你的實驗設計是 _______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,據圖回答:
(1)要構成一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少的生物成分是 ,該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中數量最多的生物是圖中的 。鷹和蛇的關系是。
(3)圖中的食物鏈有 ______條。
(4)在食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,兔的數量在短時間內將會。
(5)如果重金屬鉛、汞等有毒物質進入該生態(tài)系統(tǒng),體內有毒物質含量最多的生物是。
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