A. | 種皮 | B. | 種皮和種子 | C. | 胚芽、胚軸、胚根 | D. | 種皮、胚乳、子葉 |
分析 菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉,種皮起保護(hù)作用,胚根最終發(fā)育成幼苗的根,胚芽最終發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成根和莖相連的部位,子葉儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì).據(jù)此解答:
解答 解:A、種皮起保護(hù)胚的作用,屬于保護(hù)組織,A不符合題意;
B、種皮保護(hù)胚的作用,菜豆種子包括種皮和胚,B不符合題意;
C、胚芽會(huì)發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸發(fā)育成莖和葉相連的部位,胚根發(fā)育成植物的根,C不符合題意;
D、種皮起保護(hù)胚的作用,屬于保護(hù)組織,胚乳和子葉儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì).D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此題要菜豆種子的結(jié)構(gòu)及各部分的發(fā)育情況.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對(duì)環(huán)境的影響 | B. | 環(huán)境對(duì)生物的影響 | ||
C. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | D. | 生物依賴環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸卵管 | B. | 陰道 | C. | 子宮 | D. | 卵巢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 園藝師傅將一株單色的菊花培育成多種顏色及花形的“塔花”,其采用的繁殖方式是嫁接 | |
B. | 利用馬鈴薯塊莖上長出的芽體進(jìn)行繁殖的方式屬于出芽生殖 | |
C. | 扦插在濕潤土壤中帶芽枝條的下部,生長出的根屬于側(cè)根 | |
D. | 利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以獲得只保留母體優(yōu)良性狀的新品種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②可能是脂肪 | |
C. | 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體 | |
D. | 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽 | B. | 胚根 | C. | 胚軸 | D. | 子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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