精英家教網(wǎng)如圖為青蛙的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題：
（1）青蛙的發(fā)育過程為卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，生活在水中的幼體（蝌蚪）用鰓呼吸，成體可在水中，也可在陸地上生活，用
 
兼皮膚輔助呼吸，所以青蛙在分類學(xué)上屬于
 
動(dòng)物．
（2）青蛙生活在稻田、池塘、溪流邊的陸地等綠色環(huán)境中的體色為
 
，這種體色不易被天敵發(fā)現(xiàn)，又便于捕食，有利于生存．
分析：兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．
解答：解：（1）多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．
（2）生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，綠色的青蛙與環(huán)境的顏色相似，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機(jī)會(huì)增大，更適應(yīng)環(huán)境．
故答案為：（1）肺、兩棲（2）綠色
點(diǎn)評(píng)：掌握好兩棲動(dòng)物的特征是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為青蛙的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[
1
1
]
受精卵
受精卵
．從整個(gè)發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（2）從圖中可以看出
3
3
最像魚，從外形上看像魚的特點(diǎn)是
身體梭型，用尾游泳
身體梭型，用尾游泳
．從結(jié)構(gòu)上看，像魚的特點(diǎn)有
用鰓呼吸 心臟一心房一心室
用鰓呼吸 心臟一心房一心室
．
（3）青蛙的發(fā)育過程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化是
由尾到四肢
由尾到四肢
，呼吸器官的變化是
由用鰓呼吸到用肺呼吸
由用鰓呼吸到用肺呼吸
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為青蛙的發(fā)育過程，分析回答下列問題：
（1）剛孵化出的（b）用
 
呼吸，成體主要用
 
呼吸，皮膚能輔助呼吸．
（2）青蛙的受精是在
 
進(jìn)行的，其發(fā)育過程包括
 
、
 
、
 
和
 
四個(gè)時(shí)期，發(fā)育方式屬于
 
．
（3）雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對(duì)各有什么意義？
 
．
（4）青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看，主要原因是
 
．
（5）青蛙具有驚人的捕食害蟲的能力，但現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少，分析青蛙減少的原因：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為青蛙的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）青蛙的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是
 
，從整個(gè)發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于
 
．
（2）青蛙的發(fā)育過程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化是：
 
，呼吸器官的變化為
 
．
（3）早期的蝌蚪很像魚，從外形上看像魚的特點(diǎn)是
 
，從體內(nèi)結(jié)構(gòu)上看像魚的特點(diǎn)是
 
．
（4）青蛙是不能完全適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物，主要原因是其生殖發(fā)育過程離不開
 
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖為青蛙的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[______]______．從整個(gè)發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于______．
（2）從圖中可以看出______最像魚，從外形上看像魚的特點(diǎn)是______．從結(jié)構(gòu)上看，像魚的特點(diǎn)有______．
（3）青蛙的發(fā)育過程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化是______，呼吸器官的變化是______．
魔方格

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