【題目】生物體細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞__________的結(jié)果。

【答案】分裂

【解析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，因此，細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果；隨著細(xì)胞的分裂，細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細(xì)胞。這種由一般到特殊，由相同到相異的細(xì)胞變化的過(guò)程，叫細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群就是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果甲圖代表植物細(xì)胞，乙圖代表動(dòng)物細(xì)胞，請(qǐng)回答：

（1）圖中的[②]是、[⑥]是
（2）屬于能量轉(zhuǎn)換器，能進(jìn)行呼吸作用，釋放能量的是[] ．
（3）動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少的結(jié)構(gòu)是：[] 、進(jìn)行光合作用的、與植物細(xì)胞吸水和失水有關(guān)的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于哺乳動(dòng)物的是（　�。�

A. 蝙蝠B. 蜥蜴C. 青蛙D. 河蚌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖．①～⑤分別表示不同的消化液．縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸
B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C.③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪
D.x是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有 ， 可以起保護(hù)和支持作用，并能防止水分散失．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，在市場(chǎng)上買魚，如果鰓的顏色是鮮紅色，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有 ， 可以進(jìn)行氣體交換．
（3）C幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，用輔助呼吸．
（4）D具有雙重呼吸與體內(nèi)結(jié)構(gòu)有關(guān)．
（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 ．
（6）上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的是 ． （填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞各部分的名稱：F ．
（2）一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè) ．
（3）A的作用是 ．
（4）細(xì)菌的生殖方式是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為不同植物類群的一些代表植物的圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在以上植物中，用孢子繁殖的植物是（填字母代號(hào)），從種子的結(jié)構(gòu)上看，E和F的區(qū)別是：； ． C和E的不同是：E的種子外有包被著，而C的種子則沒有。
（2）圖中沒有根莖葉分化的是（填字母代號(hào)）；可以用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物是（填字母代號(hào)），這類植物的葉片非常薄，大都只有 ， 易受有毒氣體從背腹侵入的傷害。
（3）在進(jìn)化過(guò)程中，從B類植物開始具有了（結(jié)構(gòu)），該結(jié)構(gòu)不僅起固定作用，同時(shí)還能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李在做“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他觀察到的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管是（　�。�

A. 動(dòng)脈B. 靜脈C. 毛細(xì)血管D. 無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（一）為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖．請(qǐng)指出分泌卵細(xì)胞、受精卵的形成、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)是（填代號(hào)）．
（2）圖（二）中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是（填代號(hào)）．
（3）圖（三）中協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的部位是（填代號(hào)）．植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（填代號(hào)）．
（4）圖（四）是人體中兩種主要血管橫切面圖．相對(duì)于A血管，B血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（答對(duì)兩點(diǎn)即可）．

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