【題目】由于化肥、農藥使用多了,田里的泥鰍、黃鱔少了,說明
A. 生物影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物 C. 生物適應環(huán)境 D. 環(huán)境適應生物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于綠色開花植物開花和結果過程的簡述,正確的是( )
A. 受精→開花→傳粉→果實、種子的形成
B. 傳粉→開花→受精→果實、種子的形成
C. 開花→傳粉→受精→果實、種子的形成
D. 開花→受精→傳粉→果實、種子的形成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物果實和種子的傳播方式不正確的是( )
A. 蒼耳身上有鉤刺總是喜歡附著在小動物的身上
B. 椰子的果實喜歡隨波逐流,把種子傳播到遠方
C. 虞美人的果實成熟后,果皮把種子彈射到遠方
D. 蒲公英的果實像小小降落傘,隨風飄散
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應,請據圖回答:([ ]中只填序號)
(1)圖中②代表人體內的淋巴細胞,則表示病原體的是[ ].若該病原體沒有細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,則它
是;若它是某種細菌,則屬于(選填真核/原核)生物.
(2)當①侵入人體后,會刺激淋巴細胞產生一種抵抗它的特殊蛋白質[③] , 使人體獲得相應的免疫力.
(3)通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力,疫苗的作用相當于圖中的[ ].
(4)該漫畫表示的免疫類型為(選填:非特異性/特異性)免疫.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖A中的3和圖B中的7的結構名稱是 , 作用是。圖A、B中的2為胚胎的發(fā)育提供。
(2)圖B中的6是由圖A中的[]、發(fā)育而來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關系,據圖作答:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分_____和_____.
(2)此食物網中個體數(shù)量最多的生物是_____.
(3)此食物網中有_____條食物鏈,最復雜的一條食物鏈是_____.
(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內將_____.
(5)如果受到DDT污染,體內DDT含量最高的生物是_____,圖中狐和鷹是_____關系.
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