如圖為人體血液循環(huán)局部示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)⑧和②的血液成分相比,______的含量增多.
(2)從心臟的功能看,構(gòu)成心臟的結(jié)構(gòu)主要是______.
(3)請用所給序號標出靜脈注射葡萄糖后,葡萄糖到達小腸的途徑:④→______⑤.
(4)圖中④是______;⑩是______.
魔方格
(1)肺循環(huán)是指血液由右心室進入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流會左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室攝入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,這樣靜脈血就變成了動脈血.因此⑧和②的血液成分相比,氧氣的含量增多.
(2)心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟的壁主要由心。∪饨M織的一種)組成,心肌能夠收縮和舒張,從而為血液循環(huán)提供動力;可見,心臟主要由肌肉組織構(gòu)成是與其為血液循環(huán)提供動力的功能是相適應的.
(3)食物中的淀粉進入消化道后,首先在口腔內(nèi)部分淀粉被分解為麥芽糖,淀粉進行初步消化后,最終到達小腸被徹底分解為葡萄糖后才能被消化道壁吸收.而在消化道各段中,口腔、咽和食道基本上沒有吸收作用.胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精.大腸吸收少量的水、無機鹽和部分維生素.而葡萄糖只能在小腸被吸收.葡萄糖被小腸壁吸收后,再被小腸內(nèi)毛細血管吸收→肝門靜脈→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈各級動脈→各組織處毛細血管網(wǎng)→組織細胞.尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.腎臟的組織細胞完成呼吸作用需要從血液中獲取氧氣,同時會將產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到血液中,所以血液中的二氧化碳含量會增加,而氧氣含量會減少.由輸尿管隨排出.因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧和養(yǎng)料減少,二氧化碳增多.
(4)圖中④是靜脈;⑩是左心室
故答案為:
(1)氧氣;
(2)肌肉;  
(3)③→⑨→②→①→⑧→⑩→⑦→⑥→;
(4)靜脈;左心室;
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?曲靖模擬)如圖為人體血液循環(huán)局部示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)⑧和②的血液成分相比,
氧氣
氧氣
的含量增多.
(2)從心臟的功能看,構(gòu)成心臟的結(jié)構(gòu)主要是
肌肉
肌肉

(3)請用所給序號標出靜脈注射葡萄糖后,葡萄糖到達小腸的途徑:④→
③→⑨→②→①→⑧→⑩→⑦→⑥→
③→⑨→②→①→⑧→⑩→⑦→⑥→
⑤.
(4)圖中④是
靜脈
靜脈
;⑩是
左心室
左心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖所示四條血管中含靜脈血的有
肺動脈和上、下腔靜脈
肺動脈和上、下腔靜脈

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭頭表示).
(3)當膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)時,氣體入肺.
(4)②所代表的氣體是
氧氣
氧氣
,它進入組織細胞后被線粒體利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為人體血液循環(huán)局部示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)⑧和②的血液成分相比,________的含量增多.
(2)從心臟的功能看,構(gòu)成心臟的結(jié)構(gòu)主要是________.
(3)請用所給序號標出靜脈注射葡萄糖后,葡萄糖到達小腸的途徑:④→________⑤.
(4)圖中④是________;⑩是________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013年云南省曲靖市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為人體血液循環(huán)局部示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)⑧和②的血液成分相比,    的含量增多.
(2)從心臟的功能看,構(gòu)成心臟的結(jié)構(gòu)主要是   
(3)請用所給序號標出靜脈注射葡萄糖后,葡萄糖到達小腸的途徑:④→    ⑤.
(4)圖中④是    ;⑩是   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案