食物鏈和食物網(wǎng)的意義
（1）反映了生態(tài)系統(tǒng)中的______和______是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)（越來(lái)越少）
（2）食物鏈和食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)的生物發(fā)生變化，其它環(huán)節(jié)的生物也受影響，可能造成食物鏈和食物網(wǎng)的破壞和中斷，甚至破壞生態(tài)系統(tǒng)的______和______．
（3）在食物鏈和食物網(wǎng)中，最關(guān)鍵的生物是綠色植物．
（4）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)的富集效應(yīng)．
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．如食物鏈：草→鼠→狐，大量獵狐后，鼠由于天敵減少而大量繁殖數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致草減少，草減少就會(huì)鼠餓死數(shù)量也減少，同樣鼠減少狐也減少．因此如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定．
故答案為：（1）能量流動(dòng)；物質(zhì)循環(huán)；（2）平衡；穩(wěn)定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大與小，都是由（　�。┙M成的．
A．動(dòng)物和植物
B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C．生物部分和非生物部分
D．所有生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校一個(gè)生物科技興趣小組的幾位同學(xué)，通過(guò)對(duì)一個(gè)稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲(chóng)、青蛙、捕蟲(chóng)的小鳥(niǎo)等．他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）圖中所含食物鏈有______條．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的______沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用，其產(chǎn)物是______．
（4）在水稻播種前應(yīng)當(dāng)測(cè)定種子的發(fā)芽率．重復(fù)測(cè)3次，取3次的______作為測(cè)定結(jié)果．
（5）在晝夜溫差較大的地區(qū)，通常水稻的產(chǎn)量較高，請(qǐng)你分析原因：______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)疽鈭D，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草是這一草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B．圖中共有五種消費(fèi)者，五條食物鏈
C．圖中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者與非生物部分的陽(yáng)光、空氣和水一起構(gòu)成了完整的草原生態(tài)系統(tǒng)
D．草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日本水俁灣魚(yú)體內(nèi)甲基汞（一種有毒的化學(xué)物質(zhì)）含量高達(dá)50ppm，比周?chē)畠?nèi)含量大3000倍，甲基汞進(jìn)入魚(yú)體的主要途徑是（　　）
A．通過(guò)飲水B．通過(guò)鰓氣體交換
C．通過(guò)皮膚吸收D．通過(guò)食物鏈積累

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能正確反映食物鏈關(guān)系的是（　�。�
A．草←鼠←蛇←鷹B．鼠→草→蛇→鷹
C．草→鼠→蛇D．草→鼠→蛇→鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，為生態(tài)系統(tǒng)中部分組成成分示意圖、請(qǐng)回答．
（1）除鷺鶿外，還有哪一種生物對(duì)魚(yú)鷹的生存最為不利？______．
（2）______的生長(zhǎng)狀況對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生態(tài)平衡的維持起著最為重要的作用．
（3）魚(yú)鷹和鷺鶿被大量捕殺后，短期內(nèi)河豚、鰻鱺的數(shù)量變化情況是______．
（4）蝸牛、河豚之間的關(guān)系，既是______關(guān)系，又是______關(guān)系．
（5）單從組成生物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看，高等的水生植物與魚(yú)鷹相比所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______．
（6）假設(shè)此生態(tài)系統(tǒng)中的水被有機(jī)汞污染了，水中有機(jī)汞的濃度為0.05ppM，生物A，B，C體內(nèi)殘留有機(jī)汞的濃度分別是7，0.51，68（單位是ppm），那么C所代表的生物可能是圖中的______．
（7）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，生物體內(nèi)的______生理過(guò)程與二氧化碳在生物圈中轉(zhuǎn)化有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中一部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是______．生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量最終都是來(lái)自______．
（2）在此食物網(wǎng)中，鼠和兔之間的關(guān)系是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．玉米←鼠←蛇←貓頭鷹
B．陽(yáng)光→玉米→鼠→蛇→貓頭鷹
C．蘑菇→鼠→蛇→貓頭鷹
D．玉米→鼠→蛇→貓頭鷹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案