A. | 保護(hù)組織 | B. | 薄壁組織 | C. | 分生組織 | D. | 輸導(dǎo)組織 |
分析 植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等,各具有不同的功能,
組織名稱 | 主要結(jié)構(gòu)特征或功能 |
分生組織 | 細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
保護(hù)組織 | 具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能 |
輸導(dǎo)組織 | 有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物 |
營(yíng)養(yǎng)組織 | 細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 |
解答 解:黃瓜果肉由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的果肉細(xì)胞構(gòu)成,儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)(薄壁)組織.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 這部分知識(shí)是中考的熱點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),要注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尾鰭能控制魚身體的前進(jìn)方向 | |
B. | 如果剪掉魚的胸鰭或腹鰭,魚仍能保持身體平衡 | |
C. | 魚游泳的動(dòng)力來自于尾部、軀干部左右擺動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄蕊 | B. | 雌蕊 | C. | 花粉 | D. | 花瓣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉構(gòu)成 | |
B. | 關(guān)節(jié)軟骨可起連接的作用 | |
C. | 骨骼肌由中間的肌鍵與兩端的肌腹構(gòu)成 | |
D. | 端起水喝時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動(dòng)物中的青蛙和鳥類動(dòng)物中的家鴿都有輔助呼吸的結(jié)構(gòu) | |
B. | 哺乳動(dòng)物的幼崽剛出生就會(huì)吃奶,這是先天性行為,有利于幼崽的成活 | |
C. | 軟體動(dòng)物中的釘螺對(duì)人類危害很大,因?yàn)樗茄x病的病原體 | |
D. | 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌牽動(dòng)著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)載血細(xì)胞 | B. | 運(yùn)輸體內(nèi)的廢物 | C. | 運(yùn)輸氧氣 | D. | 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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