你能推測出下列動物中，哪種動物的“學(xué)習(xí)能力”最強(qiáng)嗎？

Ａ．蚯蚓    　�。拢认x    　　�。茫W鵡  　　  Ｄ．獼猴

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程，動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度成正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大，在題干中的四種動物中，蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，蝗蟲屬于昆蟲，鸚鵡屬于鳥類，獼猴是哺乳動物，與蚯蚓、蝗蟲、鸚鵡相比獼猴最高等，因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜，利用經(jīng)驗解決問題能力也越強(qiáng)。

考點：本題考查的是動物的學(xué)習(xí)行為。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

你能推測出下列動物中，哪種動物的“學(xué)習(xí)能力”最強(qiáng)（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，回答問題．
脊索動物門是動物界中最重要的一個類群，它分為尾索動物亞門、頭索動物亞門和脊椎動物亞門三大類．其中又以脊椎動物亞門最為重要，（該亞門中重要的類群由高級到低級依次有魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱．魚類動物常見的有鯽魚、鯨魚、鯊魚、中華鱘等．）兩棲類動物的特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，也有的能在水中生活．常見的代表動物有青蛙、大鯢等．常見的龜、蛇、揚子鱷等動物都屬于爬行動物．鳥類是脊椎動物中能飛行的一類動物，如丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮等珍稀鳥類．哺乳綱是脊椎動物亞門中最高等的一類動物．該類群中最低等的是單孔目的動物，鴨嘴獸就是這一類的代表，能哺乳，它有很多特征像爬行動物，如卵生．最高級的屬靈長目（如金絲猴、長臂猿、黑猩猩等），還有偶蹄目（如豬、雙峰駝、鹿、牛、羚羊）和奇蹄目等等，奇蹄目又分馬科、貘科（如貘）和犀科（如獨角犀）三個科．馬科現(xiàn)只生存著馬屬的少數(shù)種類，如亞洲的野驢、非洲的斑馬、野馬．其中野馬曾棲息在我國新疆和蒙古人民共和國邊境的草原、戈壁、荒漠地帶，善于奔跑．
（1）將以上括號內(nèi)有錯誤的地方找出來，并改正．
（2）綜合以上資料寫出斑馬的分類地位．
界
動物界
動物界

門
脊索動物門
脊索動物門

亞門
脊椎動物亞門
脊椎動物亞門

綱
哺乳綱
哺乳綱

目
奇蹄目
奇蹄目

科
馬科
馬科

屬
馬屬
馬屬

種
斑馬
斑馬

（3）從上述資料可以看出，分類單位越大，包含的生物種類就越
多
多
，分類單位越小，包含的生物種類就越
少
少
．
（4）野馬、單峰駝、雙峰駝、牛、蛇、青蛙、鯊魚這七種動物中親緣關(guān)系最近的兩種動物應(yīng)當(dāng)是
D
D

A．單峰駝和牛    B．單峰駝和野馬
C．野馬和牛      D．單峰駝和雙峰駝
（5）下列哪一組動物之間的遺傳物質(zhì)的差異最大？
B
B

A．野驢和野馬       B．獨角犀與牛     C．野驢與獨角犀    D．金絲猴與長臂猿
（6）從以上資料可以推斷出哺乳動物是由下列哪一類動物進(jìn)化而來的？
A
A

A．古代的爬行動物               B．古代的鳥類
C．古代的哺乳動物               D．化石
（7）請說出第（6）題中你做出推測的理由
哺乳動物中最原始、最低等的一類動物--鴨嘴獸，有很多特征像爬行動物，如生殖方式與爬行動物一樣，為卵生
哺乳動物中最原始、最低等的一類動物--鴨嘴獸，有很多特征像爬行動物，如生殖方式與爬行動物一樣，為卵生
．
（8）你在植物園或動物園參觀和在公園游覽時，一定見過不少生物的標(biāo)牌．這些標(biāo)牌有利于我們了解各種生物的一些情況，便于我們更好地認(rèn)識生物．這些標(biāo)牌的主要內(nèi)容有
中文名稱
中文名稱
、
學(xué)名
學(xué)名
、
科名
科名
和
產(chǎn)地
產(chǎn)地
．
（9）如果某動物園得到了一匹野馬，準(zhǔn)備給它寫一個標(biāo)牌，你能給幫這個忙嗎？請在下邊的卡片上寫上介紹野馬的標(biāo)牌內(nèi)容．
（10）脊索動物門又分為三個亞門，如果增加“亞綱”這一分類單位，那么其分類地位應(yīng)處在
C
C

A．綱與門之間    B．綱與亞門之間         C．綱與目之間    D．綱與界之間．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列資料，分析回答問題．
資料1：鳥是人類的好朋友，從1981年起，每年的4～5月初確定一個星期為我國的“愛鳥周”．人們之所以愛鳥，不僅是因為鳥能給自然界帶來生機(jī)，給人類生活增添樂趣，還因為絕大多數(shù)鳥是益鳥，對維護(hù)生態(tài)平衡有利．比如：杜鵑有“春的使者”的美稱，一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條；貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”，它在一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口“奪”回糧食1噸；啄木鳥堪稱“森林的大夫”，一對啄木鳥可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲害．有些鳥類雖然不吃害蟲，但它是花粉、樹種的傳播者，如生活在熱帶的太陽鳥，經(jīng)常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用．
資料2：家鴿也是人們喜愛的一種鳥類，它是由野生的原鴿經(jīng)過長期的人工馴養(yǎng)培育而成的．據(jù)史料記載，中國在公元前就已經(jīng)開始有人飼養(yǎng)家鴿．現(xiàn)在全世界已有1500多個家鴿品種，主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類．結(jié)群活動和盤旋飛行是他們的行為特點．
資料3：在某地生活著幾種鳥，鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長．當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來．隨著幼鳥逐漸長大，當(dāng)它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵡的影子時卻不再蜷縮．
根據(jù)以上信息，請回答：
（1）由資料1可知，鳥同其他動物一樣，在自然界中有十分重要的作用，下列各項中你認(rèn)為哪項不是動物在自然界中的作用
 

A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B．促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．能幫助植物傳粉，傳播果實的種子
D．能夠凈化空氣，改善空氣質(zhì)量
（2）由資料2可知，盤旋飛行是家鴿的行為特點，據(jù)此推測其身上最發(fā)達(dá)的肌肉是
 

A．軀干部的肌肉               B．腿部的肌肉
C．胸部的肌肉                 D．兩翼的肌肉
（3）家鴿的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的
 
輔助呼吸，以滿足飛行生活對氧氣的需要．
（4）在資料3中，剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來．幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于
 
（先天性、學(xué)習(xí)）行為，這種行為是由
 
決定的．請你預(yù)測一下，當(dāng)看到如圖A、B兩種鳥的影子時，稍大一些的幼鳥會對
 
沒有躲避反應(yīng)，從獲得途徑上看這屬于
 
（先天性、學(xué)習(xí)）行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

你能推測出下列動物中，哪種動物的“學(xué)習(xí)能力”最強(qiáng)


  1. A.
    蚯蚓
  2. B.
    蝗蟲
  3. C.
    鸚鵡
  4. D.
    獼猴

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