生物體的呼吸作用，就是在________的參與下，分解體內(nèi)的__________，釋放______供生命活動的需要的過程。吸氣時，肺泡內(nèi)氧的濃度比血液里的_________（填“高”或“低”），氧便從肺泡擴(kuò)散到_________里；因此，血液中的氧氣含量增加，從這里可以得出：經(jīng)過肺泡的過程是_________血變成_________血的過程；而在身體各部分的組織處則剛好相反，血液流經(jīng)身體的各組織時，氧氣被組織的細(xì)胞利用，因此血液中的氧氣含量下降，所以：血液從________血變成_________血。（9分）

氧氣 有機(jī)物 能量 血液 靜脈 動脈 動脈 靜脈

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請分析作答．

（1）碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以
二氧化碳
二氧化碳
的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過[①]
光合
光合
作用由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體．
（2）過程③和④是指生物的
呼吸
呼吸
作用；完成生理過程③和④的生物叫
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．
（3）寫出一條代表圖中生物乙丙丁的食物鏈：
乙→丙→丁
乙→丙→丁
．
（4）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是
單向流動、逐級遞減
單向流動、逐級遞減
．               
（5）假若人們大量捕殺圖中的丁就會造成
丙
丙
大量繁殖，就會破壞
生態(tài)系統(tǒng)（生態(tài)）
生態(tài)系統(tǒng)（生態(tài)）
的平衡，造成不良后果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．生物圈中的生物大多是由多細(xì)胞構(gòu)成的，但也有只由一個細(xì)胞構(gòu)成的．根據(jù)你所學(xué)的細(xì)胞學(xué)知識解答下列問題：
（1）右圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括．
①假若ABC代表人體發(fā)育過程的起始階段，則A細(xì)胞是
受精卵
受精卵
；進(jìn)行[1、2]過程時，先是細(xì)胞的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分裂．
②[3]所示的變化在生物學(xué)上稱為
細(xì)胞的分化
細(xì)胞的分化
，其結(jié)果是形成了不同的組織．請任意例舉構(gòu)成人體的一種組織
上皮組織
上皮組織
．
③在人體內(nèi)，若C細(xì)胞受到化學(xué)致癌物、放射線、病毒等的影響，就不能正常完成
細(xì)胞的分化
細(xì)胞的分化
，而變成“脫韁之馬”，危及人體生命和健康
（2）草履蟲是一種對人類有益的單細(xì)胞生物，對污水凈化有一定的作用．右圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖．
①在草履蟲的身體中，相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
表膜
表膜
，其功能是
呼吸
呼吸
．
②在草履蟲的生活中，食物的消化是在[
4
4
]
食物泡
食物泡
中進(jìn)行的；不能消化的食物殘?jiān)鼜腫
5
5
]
胞肛
胞肛
排出．
③在生活中，烤制松軟可口的面包離不開的單細(xì)胞生物是
酵母菌
酵母菌
．

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