【題目】以下不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是

A蟋蟀 B蜜蜂 C D

【答案】

【解析】

試題分析:蟋蟀的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,A正確;蜜蜂的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,B錯誤;蚊的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,C錯誤;蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李某在山區(qū)的老家住了一段時間,他很喜歡吃當(dāng)?shù)氐陌謇酢⒏吡弧⑺j菜和蕨菜,他想要這些植物的種子帶回家去種.他不可能找到種子的植物是(  )
A.板栗
B.高粱
C.薺菜
D.蕨菜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是一種良好的遺傳學(xué)研究材料,具有后代數(shù)量多,繁殖周期短等特點(diǎn)。孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),過程如圖所示。請用現(xiàn)代遺傳學(xué)知識回答下列問題:

(1)豌豆植株的高莖和矮莖是一對相對________。

(2)子一代植株全部是高莖,則控制豌豆高莖類型的基因稱為________基因,高莖植株的體細(xì)胞中________(填“有”或“沒有”)控制矮莖類型的基因。

(3)若控制高莖和矮莖的基因用D、d表示,則子二代中矮莖植株的基因組成是________,矮莖植株所占的比例是________。

(4)孟德爾還用子一代高莖植株與矮莖植株雜交,產(chǎn)生的子代中高莖植株與矮莖植株數(shù)量比為________。對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行子一代高莖植株產(chǎn)生生殖細(xì)胞過程中,基因D與d發(fā)生了________,從而產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞:受精過程中,雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合機(jī)會________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動物間通訊的是

兔子逃跑時豎起尾巴 鳥類在逃跑時發(fā)出鳴叫聲

動物筑巢 螞蟻外出時用分泌物來標(biāo)記路線

A B C D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在無脊椎動物各類群中,消化腔有口無肛門的動物類群是 、__________ ;身體柔軟有外套膜的動物類群是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試管嬰兒的培育誕生和嫁接繁殖無核蜜橘在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是

A無性生殖,有性生殖 B有性生殖,無性生殖

C克隆技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù) D轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題

1哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱,過了一段時間就不動了? .

2這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境那一個因素影響蚯蚓的生活 .

3蚯蚓的呼吸依靠 來完成

4在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請分析回答:

(1)圖中的食物網(wǎng)中,共有_____條食物鏈,請寫出圖中最短的一條食物鏈_____

(2)鼠與昆蟲兩種生物間的關(guān)系是_____

(3)圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于_____

(4)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力.

(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)未表示出來的生物成分還有_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.

1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

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同步練習(xí)冊答案