【題目】不必說高大的皂莢樹,紫紅的桑葚,也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了。下列哪項不是皂莢樹、桑葚、叫天子等生物的基本特征( )

A. 新陳代謝 B. 生長發(fā)育 C. 反射 D. 繁殖

【答案】C

【解析】

試題生物具有以下特征:1、生物有新陳代謝,非生物無;2.生物有應激性,非生物無;3.生物會生長和發(fā)育;4,生物會生殖和遺傳.皂莢樹、桑葚、蟬、叫天子都具有新陳代謝的特性如呼吸、排泄;都能生長發(fā)育;都能繁殖后代;莢樹、桑葚沒有神經(jīng)系統(tǒng),沒有反射,只具有應激性如向光性、根的向地性、向肥性;而蟬、叫天子有神經(jīng)系統(tǒng),能對外界刺激作出較靈敏的反射.因此反射不是生物的基本特征.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和顯微鏡下觀察到的物像,請據(jù)圖回答問題:

(1)當顯微鏡中的視野由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙狀態(tài)時,視野亮度會__________(選填“變亮”或“變暗”),此時需要使用顯微鏡上的⑤____________和⑥____________重新對光。

(2)調(diào)節(jié)⑦__________時,眼睛要從顯微鏡的一側(cè)注視_________(選填“目鏡”或“物鏡”)的下降,防止壓碎蓋玻片。

(3)視野要由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,玻片標本應向___________移動。

(4)如果用顯微鏡觀看“b”這個字母,看到的是______________

(5)小明同學用顯微鏡分別觀察了人的口腔上皮細胞和菠菜的葉肉細胞。他發(fā)現(xiàn),和葉肉細胞相比,口腔上皮細胞沒有葉綠體、______________、_______________這三個結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】竹子能從地下莖上長出新個體,這種生殖方式屬于

A.無性生殖 B.有性生殖

C.以上兩者都是 D.以上兩者都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi)遺傳信息的載體是 ,在于細胞核中,它是由 和蛋白質(zhì)組成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物幼根的生長是通過圖一中【 】______區(qū)細胞數(shù)量的增多和【 】______區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的.而植物枝條的形成則依賴于葉芽【 】______組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【 】______和【 】______發(fā)育而來的.

(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì).水和無機鹽主要通過圖一中______區(qū)的細胞來吸收,再由莖中的______運輸?shù)街参锏母鱾器官,該結(jié)構(gòu)位于木本植物莖的_____________中;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經(jīng)莖中的______運輸?shù)街参矬w的各個器官。

(3)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個______的整體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具,分析說明實驗步驟和實驗結(jié)果,驗證淀粉酶對淀粉的消化作用。

實驗材料和用具:試管、淀粉糊、清水、碘液、溫度計、大燒杯、淀粉酶

(1)實驗假設(shè):

(2)淀粉酶對淀粉有消化作用

實驗步驟:

①取兩支試管分別標注為A和B

②向A、B兩支試管分別注入淀粉糊各兩毫升

③向A試管內(nèi)滴加清水,向B試管內(nèi)滴加淀粉酶

④把A、B兩支試管放在37℃的溫水中約10min。

⑤向A、B兩支試管各滴加碘液后觀察。

(3)實驗結(jié)果分析:B試管內(nèi)的現(xiàn)象是:________。在A試管滴加2ml清水作為B試管的________實驗。該實驗的變量是________。通過對A試管與B試管現(xiàn)象的比較,可以得出的結(jié)論是:________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水中的氧進入鯽魚體內(nèi)的途徑是

A.口腔血液 B.鼻腔血液

C.血液口腔 D.口腔血液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將生物進行歸類有利于人類認識和研究生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏( )

A. 維生素D B. 維生素B C. 維生素A D. 維生素C

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