【題目】人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_________，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，隨著_________運(yùn)往全身。

【答案】 小腸 血液

【解析】小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、維生素、無(wú)機(jī)鹽，小腸特點(diǎn)：消化道中最長(zhǎng)的一段，約5～6米，有許多小腸絨毛，可增加消化吸收面積，小腸絨毛內(nèi)有許多毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄有利于物質(zhì)的吸收。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，隨著血液運(yùn)往全身。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】千萬(wàn)年來(lái)草原民族一直認(rèn)為草原狼是草原的保護(hù)神，狼是草原鼠、野兔、旱獺和黃羊的最大天敵。請(qǐng)結(jié)合材料并回答下列問(wèn)題。

（1）狼懷孕61天左右生產(chǎn)，幼崽五周后斷奶．其生殖方式是__、哺乳。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出草原生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈：__。

（3）根據(jù)狼的食性，其牙齒的結(jié)構(gòu)是如圖中的__，狼吃黃羊時(shí)，總是用__齒（填圖中數(shù)字）撕咬。

（4）狼以前基本是在白天活動(dòng)，但受到人類活動(dòng)的壓力后，主要在夜間活動(dòng)，這種行為是__

①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③遺傳因素決定④環(huán)境因素影響

A．①②③ B．②④ C．②③④ D．②③

（5）八周后幼崽從狼窩里被帶到狼群聚集處，成年后會(huì)留在群內(nèi)照顧弟妹，也可能繼承群內(nèi)優(yōu)勢(shì)地位，可見(jiàn)狼具有__行為。

（6）狼的悠遠(yuǎn)深邃的嚎叫聲，成為家族成員之間溝通的橋梁．成員之間用__傳遞信息。

（7）每當(dāng)草原大災(zāi)后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群會(huì)迅速處理掉尸體。由此可見(jiàn)動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的__循環(huán)。

（8）通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？__請(qǐng)說(shuō)出你的理由__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的兩種發(fā)育過(guò)程，其中圖甲屬于__變態(tài)發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)[]__的發(fā)育階段．屬于乙圖這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有__（請(qǐng)舉一例）．

（2）丙圖中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是__，胚胎通過(guò)[__]臍帶由[]__從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)，胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做__．

（3）丁圖中植物能利用[__]（填寫(xiě)圖中代號(hào)）發(fā)育而來(lái)的種子進(jìn)行繁殖，這種方式屬于__繁殖，而戊圖表示蓮農(nóng)常采用藕繁殖蓮藕，這種繁殖方式屬于__繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果實(shí)和種子的敘述中，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 銀杏的“白果”是由胚珠發(fā)育而來(lái)的

B. 西瓜子的外殼是由子房壁發(fā)育而來(lái)的

C. 花生的果皮由珠被發(fā)育而來(lái)

D. 豆制品主要由受精中央細(xì)胞發(fā)育成的部分加工而成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）①②③合稱為______，④和⑤合稱為_______．

（2）將來(lái)能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[]_____，而它內(nèi)部的______會(huì)發(fā)育成種子．

（3）有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果，原因是這樣的花中只有______，（填雄蕊或雌蕊）

（4）自然界中多數(shù)花的傳粉方式為______，這種傳粉方式的優(yōu)點(diǎn)為_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四個(gè)同學(xué)觀察如圖所示的心臟結(jié)構(gòu)圖后得出的結(jié)論，請(qǐng)你看一看這四位同學(xué)得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 與心室相連，內(nèi)流靜脈血的血管是[2]

B. 體循環(huán)起始于圖中[6]，終止于圖中[4]

C. 在心室的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[8]

D. [3]的存在使血液只能從心室流向動(dòng)脈，絕不倒流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，小明在A、B兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上三顆完整的種子，并分別編號(hào)。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中、B燒杯放入-4℃的冰箱中，數(shù)天后觀察

（1）①號(hào)種子在數(shù)天后沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是_________________________；

（2）A燒杯中，除了①號(hào)種子不能萌發(fā)外，還有____________號(hào)種子也不能萌發(fā)；

（3）該實(shí)驗(yàn)方案中包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),如果以⑤號(hào)種子作為實(shí)驗(yàn)組,那么②號(hào)種子將作為_____組,這組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是_________；

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以得出的結(jié)論是_________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出，家鴿氣囊分布在家鴿_____之間，在體內(nèi)與_____直接相通。

（2）家鴿吸氣時(shí)，吸進(jìn)的空氣一部分在_____內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分則直接進(jìn)入氣囊；呼氣時(shí)，氣囊內(nèi)的氣體又返回_____內(nèi)進(jìn)行氣體交換．由此可見(jiàn)，家鴿每呼吸一次，氣體經(jīng)過(guò)肺_____ 次，家鴿特殊的呼吸系統(tǒng)，保證了其劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)_______的需要。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）A的身體由許多______構(gòu)成，依靠______可區(qū)分它身體的前端和后端。

（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體分______三部分，體表有堅(jiān)韌的______，既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（3）C生活在水中，用______呼吸，用______游泳，靠______感知水流和測(cè)定方向。

（4）D的身體呈______型，前肢變成______，它特有的呼吸方式是______

（5）E是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______．

（6）A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______．

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