自美國“9?11”事件發(fā)生后，美國已發(fā)現(xiàn)了多例炭疽病人，可能與恐怖活動密切相關，引起了國際社會的高度關切．關于炭疽桿菌所致的傳染病，下列說法錯誤的是（　�。�
A、草食家畜如羊、馬、豬等是主要易感染的動物B、炭疽病人是人畜共患的急性傳染病C、炭疽病感染的病、死畜嚴禁剝皮、解剖，必須整體深埋并覆蓋生石灰D、人類感染炭疽病，只是因為食用被炭疽污染的肉食而引起的
分析：炭疽病是由炭疽桿菌引起食草動物的急性傳染病，一種人畜共患的急性傳染病，人因接觸病畜及其產(chǎn)品或食用病畜的肉類而發(fā)生感染．
解答：解：A、炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病，牛、馬、羊等草食性牲畜最容易得此病，A正確．
B、炭疽病是由炭疽桿菌引起食草動物的急性傳染病，一種人畜共患的急性傳染病，B正確．
C、炭疽病感染的病、死畜嚴禁剝皮、解剖，必須整體深埋并覆蓋生石灰，切斷傳播途徑，C正確．
D、接觸患病牲畜的皮毛或進食未煮熟的病畜肉類可引起人類感染炭疽病，D錯誤．
故選：D
點評：明確炭疽病的特點及傳播途徑是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如下表所示：
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第一次處理
10天后第二次處理
    

    
方法
結(jié)果
方法
結(jié)果
    

    
甲組綿羊
注射脫毒病菌
沒有患炭疽
注射強毒病菌
沒有患炭疽
    

    
乙組綿羊
不注射脫毒病菌
沒有患炭疽
注射強毒病菌
患炭疽請分析回答：
    （1）甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體，它進入體內(nèi)作為
    抗原
    抗原
    起作用，體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)其化學成分是
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    ．甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病，原因是
    在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了抗體，獲得了免疫
    在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了抗體，獲得了免疫
    ．
    （2）乙組綿羊在實驗中的作用是
    對照
    對照
    ．
    （3）“9?11”事件后，為防止炭疽在人群中流行，美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫．從預防傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    ．從上述實驗過程可見，人類要預防炭疽病可采取
    預防接種
    預防接種
    等有效方法．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如下表所示：
    第一次處理10天后第二次處理
    方法結(jié)果方法結(jié)果
    甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽注射強毒病菌沒有患炭疽
    乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽注射強毒病菌患炭疽
    請分析回答：
    （1）甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體，它進入體內(nèi)作為______起作用，體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)其化學成分是______．甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病，原因是______．
    （2）乙組綿羊在實驗中的作用是______．
    （3）“9?11”事件后，為防止炭疽在人群中流行，美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫．從預防傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于______．從上述實驗過程可見，人類要預防炭疽病可采取______等有效方法．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如下表所示：
    

    


    

第一次處理
10天后第二次處理
    

    
方法
結(jié)果
方法
結(jié)果
    

    
甲組綿羊
注射脫毒病菌
沒有患炭疽
注射強毒病菌
沒有患炭疽
    

    
乙組綿羊
不注射脫毒病菌
沒有患炭疽
注射強毒病菌
患炭疽
    請分析回答：
    （1）甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體，它進入體內(nèi)作為______起作用，體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)其化學成分是______．甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病，原因是______．
    （2）乙組綿羊在實驗中的作用是______．
    （3）“9?11”事件后，為防止炭疽在人群中流行，美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫．從預防傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于______．從上述實驗過程可見，人類要預防炭疽病可采取______等有效方法．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年山東省威海市文登實驗中學八年級（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如下表所示：
    第一次處理10天后第二次處理
    方法結(jié)果方法結(jié)果
    甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽注射強毒病菌沒有患炭疽
    乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽注射強毒病菌患炭疽
    請分析回答：
    （1）甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體，它進入體內(nèi)作為    起作用，體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)其化學成分是    ．甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病，原因是    ．
    （2）乙組綿羊在實驗中的作用是    ．
    （3）“9?11”事件后，為防止炭疽在人群中流行，美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫．從預防傳染病的角度分析，采取的這一措施屬于    ．從上述實驗過程可見，人類要預防炭疽病可采取    等有效方法．
    

			
    

			
    
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