【題目】國家衛(wèi)計委發(fā)布消息：截止到4月24日，2014年新增人感染H7N9病例185例．下列有關禽流感預防措施的敘述中，屬于控制傳染源的是（　�。�

A.公共場所定期消毒

B.加強體育鍛煉，增強免疫力

C.對H7N9患者及時隔離、治療

D.在人群集中的地方戴口罩

【答案】C

【解析】

試題A、公共場所定期消毒屬于切斷傳播途徑，A不正確；

B、加強體育鍛煉，增強免疫力屬于保護易感人群，B不正確；

C、對H7N9患者及時隔離、治療屬于控制傳染源，C正確；

D、在人群集中的地方戴口罩屬于切斷傳播途徑，D不正確．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物的生殖發(fā)育過程示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉

B. 受精完成后，雄蕊和柱頭將逐漸凋落

C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠

D. 圖中所示植物的子房將來發(fā)育成果皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵是雙子葉植物，其果實既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。

(1)由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間，生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件，同學們進行了相關實驗，結(jié)果如下圖。

由圖可知，浸種的最適條件是____________________。

(2)向日葵種子中的營養(yǎng)物質(zhì)在細胞內(nèi)通過__________作用為種子的萌發(fā)提供能量。

(3)幼苗生命活動所需的水和無機鹽通過____________從土壤中吸收。

(4)向日葵的花完成受精后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成_____________。

(5)向日葵可用于生產(chǎn)奏花籽油，這是由于____________作用合成的糖類在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂防。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常見的兩棲動物有_________、_________、___________、____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】襄陽的夏夜，伴著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的漢江風，人們喜歡吃著小龍蝦，喝著啤酒消夏。蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動物的理由是

A. 體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

B. 都有三對足，兩對翅

C. 身體都分為頭、胸、腹三部分

D. 都有相同的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖有六種動物，試根據(jù)圖中表格方式，回答下列問題：

試根據(jù)表解方式，回答問題．

（1）分別寫出下列序號所代表的序號名稱：①________，⑤________．

（2）在a處應填的是：________．

（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于________綱動物．

（4）蜘蛛與上述動物中的________動物具有最多的相同特征．（請?zhí)钚蛱枺?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的皮膚和血液分別屬于什么組織（ ）。

A．保護組織、結(jié)締組織

B．上皮組織、結(jié)締組織

C．肌肉組織、營養(yǎng)組織

D．神經(jīng)組織、機械組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖，請據(jù)圖回答。

（1）表示動物細胞的是__________圖。

（2）乙圖：控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ] _________，“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制和儲存這種遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________ 。

（3）甲圖細胞能進行光合作用，乙圖細胞不能進行光合作用，原因是乙圖細胞中沒有 [ ] ____________（結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）植物細胞示意圖是___________圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有_________________、_______________。（任寫兩項）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長得非常像 （ ）

A. 供細胞核的母羊B. 供無核卵的母羊

C. 代孕的母羊D. A、B、C三種羊的一部分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案