用基因組成是Aa的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為aa的概率是（　�。�
A．75%B．100%C．25%D．0
由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知用基因型為Aa的枝條作接穗，成功嫁接到基因?yàn)閍a的砧木上，在正常情況下，該枝條上結(jié)出了果實(shí)的果肉和接穗的一樣，即Aa型．a(chǎn)a的幾率為零．可見D符合題意．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

必須通過有性生殖過程才能實(shí)現(xiàn)的是
A．組織培養(yǎng)B．“試管”嬰兒的誕生
C．用扦插的辦法繁殖葡萄D．生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

若右圖是被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（4分）

（1）番茄一般用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于      生殖。
（2）①、②、③合稱             ，它屬于花的主要部分。
（3）受精作用完成后，④所示的           繼續(xù)發(fā)育成種子。
（4）將某基因?qū)氲狡胀ǚ洋w內(nèi)，培育出耐貯存的番茄，這項(xiàng)技術(shù)稱為   
     技術(shù)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

常言說：櫻桃好吃樹難栽．而果農(nóng)常常通過嫁接的方式很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃．如圖A和B是Kimi和爸爸進(jìn)行“嫁接櫻桃實(shí)踐活動(dòng)”的步驟示意圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）嫁接有兩種方法，圖A是______；圖B是______．圖中的②被稱為______．
（2）為保證櫻桃嫁接后容易成活，Kimi和爸爸很注意地將①和②的______緊貼在一起．
（3）嫁接成功后，新形成的櫻桃植物體將表現(xiàn)出[______]______的性狀．
（4）為保證櫻桃果品品質(zhì)，嫁接前Kimi建議爸爸選擇的①應(yīng)該是______．這樣，嫁接成功后就可以保持這種特性．
（5）嫁接成功后，Kimi和爸爸利用蜜蜂給櫻桃傳粉（如圖C所示）．蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊柱頭上，萌發(fā)形成[______]______，當(dāng)受精完成后，[______]______就發(fā)育成果實(shí)．櫻桃的這種生殖方式屬于______生殖；蜜蜂群體中的成員，在生活中有明確______分工、各負(fù)其責(zé)，這屬于______行為．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)代生物科技成果屬于無性繁殖的是（　　）
①通過組織培養(yǎng)繁殖花卉；②克隆羊“多莉”的產(chǎn)生；③三倍體無籽西瓜的培育；④通過嫁接繁殖優(yōu)質(zhì)蘋果；⑤培育“試管嬰兒”．
A．①②⑤B．①②③C．①②④⑤D．①②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

城市道路兩側(cè)的法國梧桐樹一般采取什么措施增加其遮陰面積（　　）
A．摘除側(cè)芽，保留頂芽B．頂芽、側(cè)芽都要保留
C．摘除頂芽，保留側(cè)芽D．頂芽、側(cè)芽都要摘除

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖中植物的生殖方式屬于無性生殖的是（　�。�
A．a(chǎn)、b、cB．a(chǎn)、b、dC．b、c、dD．a(chǎn)、c、d

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠采蜜的蜜蜂，所處的發(fā)育時(shí)期是
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

滅蝗的最好時(shí)期是在蝗蟲發(fā)育成
A．跳蝻階段B．蛹階段C．受精卵階段D．成蟲階段

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同步練習(xí)冊答案