【題目】下圖中,胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是( )
A.①B.②C.③D.④
【答案】B
【解析】
由卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源,觀圖可知:①是臍帶、②是胎盤、③是子宮、④是胎兒,據(jù)此答題。
由卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成,受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在③子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過②胎盤、①臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的④胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩。因此胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是②胎盤。
故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是人體的部分生理活動示意圖,標(biāo)號①②③表示人體的一些器官,a~g分別表示部分生理過程。圖二為眼球和耳的結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,在小腸內(nèi)參與消化蛋白質(zhì)的消化液有__________。食物中的蛋白質(zhì)被消化成___________后,進(jìn)入小腸內(nèi)的毛細(xì)血管。
(2)快速走路時呼吸加深加快,調(diào)節(jié)呼吸的中樞位于______________。
(3)氧氣經(jīng)過b過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后第一次到達(dá)骨骼肌細(xì)胞,不經(jīng)過心臟的哪些腔_______。
(4)在a~g的生理過程中,過程___(填標(biāo)號)屬于內(nèi)分泌腺的分泌過程。
(5)經(jīng)過①②③排出體外的代謝廢物有___________________以及水、無機(jī)鹽等
(6)騎行時看到汽車由遠(yuǎn)而進(jìn)駛來,能形成清晰物像的是圖中的(__)(填序號);聽見鳴笛聲避開讓路,接受聲音刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是圖中(__)(填序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時,某小組同學(xué)想知道洗手前后手上細(xì)菌和真菌的分布情況,做了如下探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。
甲 | 乙 | 丙 | |
第一步 | 配制培養(yǎng)基,分成三等份,分別裝入標(biāo)號為甲、乙、丙的三個相同培養(yǎng)皿中 | ||
第二步 | 將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理后冷卻 | ||
第三步 | 洗手前用無菌棉棒擦拭手心后 迅速在甲培養(yǎng)基上涂抹一下 | a | 丙不做任何處理 |
第四步 | 將甲、乙、丙培養(yǎng)皿同時放到37℃恒溫箱中,培養(yǎng)2天 | ||
觀察現(xiàn)象 |
(1)請寫出a的處理方法:_____。
(2)將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理的目的是:_____。
(3)用無菌棉棒擦拭手心后,在培養(yǎng)基上涂抹一下,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一步驟?_____。
(4)設(shè)置丙組的目的是:_____。
(5)該小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對你搞好個人衛(wèi)生的啟示是:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由( )。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的
B.動物和植物組成的
C.生物部分和非生物部分組成的
D.所有生物組成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.”荷花是我們濟(jì)南市的市花,荷花的品種多樣,你認(rèn)為品種繁多的主要原因是( )
A. 各地氣候條件稍有差異的結(jié)果 B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C. 長期自然選擇的結(jié)果 D. 長期人工選擇的結(jié)果
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