【題目】光合作用產(chǎn)生的氣體是（　　）

A. 氮?dú)?/span> B. 氫氣 C. 氯氣 D. 氧氣

【答案】D

【解析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程，可見(jiàn)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的幾大系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）a代表的物質(zhì)是 ，當(dāng)它出肺時(shí)，膈肌處于 狀態(tài)。（填“收縮”或“舒張”）

（2）某人因炎癥在上肢靜脈注射消炎藥，則該藥物在心臟四腔中出現(xiàn)的先后順序是 。（用箭頭和圖中的數(shù)字表示）

（3）在某人M處的液體中，檢測(cè)出了葡萄糖，如果不是激素異常，而是腎臟出現(xiàn)了病變引起的，則出現(xiàn)病變的具體部位應(yīng)該是 。

（4）血液從E處流至F處的結(jié)果是，血液由 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用發(fā)生的主要器官是（）

A. 根

B. 葉

C. 花

D. 種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好，這主要是因?yàn)椋?）

A. 鼻粘膜分泌的黏液能殺死細(xì)菌

B. 鼻黏膜有纖毛，能阻擋細(xì)菌

C. 鼻粘膜有嗅細(xì)胞能產(chǎn)生嗅覺(jué)

D. 鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為 。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫 和 。它們的染色體均為 ，比a、b少。

（3）B過(guò)程為 。形成的e細(xì)胞叫 ，它的染色體數(shù)為 ，又恢復(fù)到與體細(xì)胞一樣的數(shù)量。

（4）C過(guò)程叫 。f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是_____，它能通過(guò)光合作用制造_____，釋放氧氣。

（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，數(shù)量最少的生物是_____，如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，則在較長(zhǎng)時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)最少的生物是_____。

（3）請(qǐng)用圖中的文字和箭頭寫(xiě)出此食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袋鼠前肢短小，后肢強(qiáng)大，與之相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A. 行走 B. 爬行 C. 跳躍 D. 奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在參加勞動(dòng)或體育活動(dòng)時(shí)，心跳會(huì)加快，這樣可以保證心臟輸出的血量能夠滿足機(jī)體的需要。但是，缺乏鍛煉的人，在進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，心跳會(huì)特別快，并出現(xiàn)不適感。這是為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球中有很多結(jié)構(gòu)，對(duì)內(nèi)部具有保護(hù)功能的是脈絡(luò)膜。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案