【題目】自然界中的生物在生存競爭中通過激烈的競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程,稱為 ______ .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答問題
(1)起保護和支持作用的細胞結構是_______。(填寫圖中的番號)
(2)控制物質進出細胞的結構是_______。(填寫圖中的番號)
(3)控制細胞生命活動的結構是_______。(填寫圖中的番號)
(4)可把光能轉變成化學能的結構是_______。(填寫圖中的番號)
(5)內含細胞液的結構是_______。(填寫圖中的番號)
(6)A和B共有的結構是_______、_______、_______(填寫圖中的番號,順序不限)
(7)顯微鏡放大倍數是圖中_______和_______放大倍數的乘積。(填寫圖中的番號)
(8)如果要調換物鏡,應轉動圖中的_______。(填寫圖中的番號)
(9)外界光線較亮時應用_______光圈、_______面反光鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從古至今,我國人民在生物技術方面為世界作出了許多貢獻。下列生物學實例與其方法對應的是( )
A. 制作饅頭一乳酸菌發(fā)酵技術B. 超級雜交水稻一轉基因技術
C. 克隆猴“中中”和“華華”一克隆技術D. 袋裝火腿腸一脫水法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據圖分析回答:
(1)A、B、C反映的動物的發(fā)育方式是____________,其中圖B發(fā)育經歷了四個階段,比圖A多了一個______(填寫結構名稱)的發(fā)育階段.
(2)D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是______、_________;在D 結構中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是______(填序號);若要孵化成雛鳥,鳥卵須具備_____________和______________等基本條件。
(3)對比ABCDE和F的生殖方式,F為______生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的______緊密結合.
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