18．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是（　�。�
A．有限的B．無(wú)限的C．有條件的D．無(wú)限條件的

分析 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

解答 解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．因此生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力不是無(wú)限的而是有一定限度的．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．俗話說(shuō)：“大災(zāi)之后必有大疫”地震、干旱、泥石流等災(zāi)害后，往往會(huì)爆發(fā)傳染病，如水源污染會(huì)引起細(xì)菌和病毒性傳染�。畬�(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒，加強(qiáng)食品和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督，注射疫苗等防疫措施顯得尤為重要．請(qǐng)回答．
（1）大災(zāi)之后，傳染病爆發(fā)的原因是因?yàn)樗哂袀魅拘院土餍行缘忍攸c(diǎn)．
（2）與細(xì)菌相比，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（3）上述資料中提到要“對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒．”該措施在預(yù)防傳染病中屬于切斷傳播途徑．
（4）注射疫苗可以利用人體的第三道防線建立起特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．澆水過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是（　�。�
A．水分過(guò)多，根毛無(wú)法吸收其他物質(zhì)B．水分過(guò)多，根無(wú)法呼吸
C．水分過(guò)多，破壞了土壤的成分D．根吸收水分過(guò)多而死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為：植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的．提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是（　　）
A．羅伯特•虎克B．達(dá)爾文C．施萊登和施旺D．巴斯德

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示是玉米種子的剖面圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．玉米種子剖面圖
（1）請(qǐng)你用色筆將滴上碘液后會(huì)染成藍(lán)色的部分涂上藍(lán)色．
（2）在圖上填出各部分的名稱．
（3）這幅圖是玉米種子的縱向剖面圖．
（4）完整的玉米種子萌發(fā)以后，⑤將長(zhǎng)成根，④將長(zhǎng)成莖和葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)將雞、蠶、鯉魚(yú)、蝸牛四種動(dòng)物分成兩類，一類是雞和鯉魚(yú)，另一類是蠶和蝸牛．你認(rèn)為該同學(xué)的分類依據(jù)是（　�。�
A．是否水生B．有無(wú)羽毛C．有無(wú)脊柱D．有無(wú)鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀下列資料，回答下列問(wèn)題：
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案．魚(yú)類的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，呼吸器官是鰓，體溫不恒定．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來(lái)自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的食物是箭竹，是哺乳動(dòng)物，在生物圈中充當(dāng)消費(fèi)者者．
（3）“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物．
（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．屬于鳥(niǎo)類，飛行器官是翼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面幾類細(xì)胞中染色體的數(shù)目，一般不可能是體細(xì)胞的是（　�。�
A．21B．12C．46D．54

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）肺循環(huán)開(kāi)始于[D]右心室．
（2）若通過(guò)靜脈給某病人注射一種藥物，藥物在心臟流動(dòng)的途徑是C→D→A→B．（用字母表示）
（3）當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)，血液中的一氧化碳最先到達(dá)心臟的腔是[A]．
（4）人體進(jìn)食后，經(jīng)過(guò)消化和吸收，食物中的大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由圖中的[I]下腔靜脈進(jìn)入心臟．
（5）在與心臟相連的血管中，流動(dòng)著靜脈血的是H、I、F．（填字母）

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